《现代信技与小学数学教学整合的实践研究》.doc

《现代信息技术与小学数学教学整合的实践研究》 课题研究成果公告 课题名称：《现代信息技术与小学数学教学整合的实践研究》 课题批准号： 061920865号 课题类别： “十一五”全国教育技术研究专项课题 学科分类：教育信息技术 课题承担单位：天津市滨海新区塘沽浙江路小学 课题负责人：刘金 小学高级教师 天津市滨海新区塘沽浙江路小学 主要成员：崔慧梅、宋春霞、闫春兰、王莉、徐晓、杨敬华、李新凤、李颖、龚秀锦、李莉、刘婕、杨敏杰、孙焕、张雅萍、贺秀芳、刘汝海、宋春颖 目 录 一、研究内容与方法 1 二、研究结果与应用 1 A. 信息技术与小学数学有效整合的模式探索 1 （一）利用信息技术，提高课堂学习实效性 2 1. 充分发挥现代信息技术多媒体优势，激发学生兴趣， 有效创设数学教学情境 2 2．利用现代信息技术优势，优化信息呈现方式，增 加教学容量，提高课堂实效 3 3．利用信息技术教学手段，有效突破教学重难点 3 （1）运用信息技术突出教材重点 3 （2）运用信息技术抓住关键，突破难点 4 （二）将信息技术融入探究学习中，提高探究学习效率 4 （三）采取任务驱动，多向交互反馈，营造合作学习的有效机制 5 （四）充分利用互联网资源，有效拓展学习的时间和空间 6 （五）发挥互联网资讯平台优势,形成学习共同体 6 （六）关注学习个体，开发在线学习课程，