2016年作文指导(第一部分 写作指导及例文).docVIP

作文指导(第一部分 写作指导及例文) 作文指导(第一部分 写作指导及例文) 写 作 指 导写人，是小学生常写的一种作文，通过一件事或几件事的叙述及一些必要的描写手法，旨在表现出人物的性格特征、思想品质、精神面貌。写这样的文章应做到以下几点： 首先，要抓住人物的特点，对人物的外貌描写做到形神兼备。只要小朋友善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，而这种外貌特点，如容貌、神态、姿态、服饰等，往往反映着人物的个性和心理，对这些外貌描写就要做到为文章的中心服务，不能单纯地为写肖像而肖像，为外貌而外貌，外貌描写要力求做到符合人物的年龄、身份、经历和个性，千万不能“千人一面”的倾向。 第二，要把握人物的个性特点，对人物的语言描写做到“言为心声”。小朋友在生活学习中，接触过各种人，你是否感到，在现实生活中，人物的个性、职业、年龄及所处的时间、环境和特定的地位不同，说出来的话也不尽相同。因此，对人物的描写，也要注意通过人物的语言，来表现人物的思想和性格，做到“言为心声”。因为一个人的语言 ，就是他思想最直接的流露，是他灵魂的外在表现。如一个小朋友在作文里写一个四岁的孩子，问她妈妈“妈妈，汽车跑的原理是什么呢？”这显然闹笑话了，如果变成“妈妈，汽车为什么会跑呢？”就比较符合实际。第三，对于小学生来说，一定要选择恰当的事例，因为人物的思想、性格、品质等，最后都要体现在他的行动上。但选择事例时