校长角色的效转型 论文.docVIP

浅析校长角色的有效转型 ——基于变革型领导理论探究其对学校领导者绩效的影响 郑智为 08行政管理 2008311328  目录 一、引言 3 二、变革型领导理论 4 三、模型构建 6 (一)理想感召 6 (二)个性关怀 7 (三)智力激发 8 四、校长角色转换浅析 10 五、建议与期望 12 （一）将交易型领导与变革型领导整合运用 12 （二）通过高层次需求开展领导 12 （三）推行分布领导 13 参考文献： 14 浅析校长角色的有效转型 ——基于变革型领导理论探究其对学校领导者绩效的影响 郑智为 08行政 2008311328 摘要：“变革型领导”作为一种重要的领导理论是从政治社会学家伯恩斯(Burns)的经典著作《Leadership》开始基于变革型领导理论，可分析的绩效影响机制。模型中团队领导行为是前因变量，团队动力氛围(共享愿景、归属承诺、人际信任、工作授权、功能性冲突)和团队行为特征(团队凝聚力、有效沟通、冲突管理)为中介变量，团队工作结果为结果变量由三条主线构成“变革型领导”作为一种重要的领导理论是从政治社会学家伯恩斯(Burns)的经典著作《Leadership》开始的。在他的著作中，伯恩斯将领导者描述为能够激发追随者的积极性从而更好地实现领导者和追随者目标的个体，进而将