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- 2016-12-19 发布于重庆
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WUST 大作业 目的:在本课程开始和结束后,对所给题目的设计思路、方法与能力进行对比。成绩占平时成绩的30%。 要求:(1)每生任选一题,第一次设计于本课程开课三周内交,方法可以用已学知识或自学的本课程知识或其它知识进行;第二次设计要求用本课程所学知识完成。(2)学生也可以自由组合团队,共同完成所选择的题目,但每组不得超过3人,且每个成员应有明确的分工。(3)完成设计说明书1份,主要内容包括: (1)设计基本思路(想法); (2)设计图及相关说明(如用计算机绘制最好); (3)基本计算与校核; (4)实现要求动作的控制方法-即策略; 每题目的具体要求参照各题要求。 第一题:客车门开闭机构 客车门开启和关闭,为方便起见,在司机位和售票员位都要能控制。 (1)通过在车上观察比较目前客车门使用的开启和关闭的主要方法优缺点,确定自己选的方法; (2)画出原理和部分结构图; (3)计算主要部件结构强度等; (4)给出控制策略。 第二题:工业夹紧机构 图示为工业上的夹紧机构,为了避免损坏工件,夹紧时应缓慢夹紧,松开工件时则速度保持不变。 (1)通过阅读文献,比较目前工业上使用的主要夹紧装置类型和特点,确定自己选的方法; (2)画出原理和部分结构图; (3)计算主要部件结构强度等。 (4)给出控制策略。 第三题:小型起吊机构 图示为工业上的吊装装置,可把不同重量的工具吊装到机器上,为了工作安
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