[中学联盟]河北省唐山市青坨营镇初级中学冀教版九年级数学上册：26.4解直角三角形的应用 (共14张PPT).pptVIP

26.4解直角三角形的应用 sin A cos A tan A cot A C B A A C B 大树高度=AB+AC A B C 勾股定理 用锐角三角函数知识解答. 情境分析 如何知道这棵大树在折断之前有多高？ 方案一: 方案二: 方案三: C C A A B B ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 例1： 操场里有一个旗杆，小明站在离旗杆底部4.5米的D处，仰视旗杆顶端A,仰角(∠AOC )为50°,俯视旗杆底端B,俯角(∠BOC )为18°,求旗杆的高度(精确到0.1米). 4.5米 ? 你想知道小明怎样算出的吗? 50° 18° O C A B D 锐角三角函数的应用 30° 练习1、某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 试试你的基本功 练习1、某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 练习1、我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 练习1、某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 30° 16 20 练习1、我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 30° 16 x 练习1、我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 变式1：如图楼AB和楼CD的水平距离为80米，从楼顶A处测得楼顶C处的俯角为45°，测得楼底D处的俯角为60°，试求两楼高各为多少？ A B C D E （ （ 60° 45° A E C D 80米 根据题意——画出图形（构成直角三角形）——选择三角函数 变式2：在甲建筑物上从A点到E点挂一长为30米的宣传条幅，在乙建筑物的顶部D点测得条幅顶端A点的仰角为60°,测得条幅底端E点的俯角为45°．求底部不能直接到达的甲、乙两建筑物之间的水平距离BC． A B D C E A E D F （ （ 60° 45° 相信你能行！ 练习2、试求炮台A、B到敌船的距离． 实际问题 数学问题 学 生活数学 用 数学生活 课堂小结：在运用锐角三角函数的知识解决实际问题时，你是如何思考的？ 主要步骤： 1．分析实际问题中某些名词、概念的意义，正确理解条件和结论的关系； 2．将现实问题转化为数学问题，建立直角三角形模型； 3．根据条件特点，选用适当的锐角三角函数解决问题； 4、写出解答过程与答案 ．