四上数学复笔记.ppt

【统计与概率】 （第八单元） ★ 条形统计图：可以直观地比较出数量的多少。 折线统计图：可以直观地看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化趋势。 ★ 不管是画图还是看图，都要看清纵轴上每个单位表示多少，并在图中标数字。画图时要注意看清是画折线统计图还是条形统计图。 ★ 如果题目要求写获得的信息或提问题，应注意不能与原题出现过的重复。 【解决问题的金钥匙】 认真读题，圈出关键； 画图分析，列举尝试； 看清问题，确定思路； 规范列式，解题完整。 【数与代数】 （第一、三、五、七单元） ★ 数位顺序表 数 级 … 亿 级 万 级 个 级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 1、从右边起，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。 2、从右边起，第七位是百万位，计数单位是百万；第十位是十亿位，计数单位是十亿。 3、一个数的最高位是百亿位，这个数是11位数；一个八位数，它的最高位是千万位。 4、和千万位相邻的两个数位分别是（左边）亿位与（右边）百万位。 5、相邻的两个计数单位间的进率都是十。 如：10个十万是百万；一亿里有10个一千万。 不相邻的两个计数单位之间有几个间隔，进率就是几个10连乘的积。 如：“万”和“亿”之间有4个间隔，它们的进率是10×10×10×10=10000。 ★ 读数的方法： 1、先分级，从最高位起，一位一位往下读。 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。 如：300 5000 2000读作：三百亿 五千万 二千 45 0600 0016读作：四十五亿 零六百万 零一十六 ★ 写数的方法： 1、先找出级单位，从高位起，一级一级往下写。 2、哪一级的数不够4位，就用0在前补足。 如：四十亿 零八万 零二十一 写作：40 0008 0021 八千亿 零 八千四百 写作：8000 0000 8400 ★ 改写数的方法： 改写成以“万”为单位：去掉个级的4个零，再在末尾写上“万”字。 如：1020 0000 = 1020万 改写成以“亿”为单位：去掉个级和万级的8个零，再在末尾写上“亿”字。 如：105 0000 0000 = 105亿 注意：改写前后的数大小不变，要用等号连接。 ★ 求近似数（省略X位后面的尾数，精确到X位）的方法：“四舍五入法” 1、省略万位后面的尾数，就要看千位上的数字，满五（5，6，7，8，9）就向万位进一，不满五（0，1，2，3，4）就直接舍去，最后写上万字。 如：359 5210 ≈ 360万 94 □589 ≈ 94万 □里可填0，1，2，3，4 2、省略亿位后面的尾数，就要看千万位上的数字，满五就向亿位进一，不满五就直接舍去，最后写上亿字。 如：9850 2356 ≈ 1亿 19 □588 2300 ≈20亿 □里可填5，6，7，8，9 ★ 一个数四舍五入到万位的近似数是100万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 想：这个数的万级可能是99，也可能是100。 最大是100，此时千位上的数必须舍去，最大是4，百位、十位和个位上的数字最大时都是9。 结果是：100 4999 最小是99，此时千位上的数必须满5，最小是5，而百位、十位和个位上的数字最小都是0。 结果是：99 5000 ★ 三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 最小：100×10=1000（四位数） 最大：999×99=98901（五位数） ★ 三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。当被除数的前两位大于或等于除数时，商是两位数；当被除数的前两位比除数小，商是一位数。 如：□75÷63，要使商是一位数，□里可填1，2，3，4，5，最大是5。要使商是两位数，□里可填6，7，8，9，最小是6。 ★ 积的变化规律 一个因数（乘数）不变，另一个因数扩大几倍，积也会扩大几倍；另一个因数缩小几倍，积也会缩小几倍。 如：两个数的积是100，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积会（扩大5倍）。 如果一个因数扩大5倍，另一个因数缩小10倍，积是（50）。 提醒：如果不能理解，也可以用举例的方法。 ★ 运算定律 加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c