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* 真分数和假分数 真分数和假分数 真分数和假分数 真分数和假分数 真分数和假分数 课件制作:姚村小学五年级 复 习 2 3 6 7 表示的意义是什么? 、 2 3 表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份, 用分数表示是 2 3 表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份, 用分数表示是 6 7 6 7 5 6 3 4 说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位. 5 6 的分数单位是 1 6 , 有5个这样的分数单位. 的分数单位是 1 4 , 有3个这样的分数单位. 3 4 的分数单位是 1 8 , 有7个这样的分数单位. 7 8 复 习 观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。 例1 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。 这些分数比1大?还是比1小?为什么? 观察下面每组图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。 例2 分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。 这些分数比1大?还是比1小?为什么? 下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数? 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 13 6 2、读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪 些是假分数?为什么? — — — — — — — 1 2 3 5 7 3 8 8 6 11 17 15 12 2 真分数 假分数 1 2 — — 7 3 — 8 8 — 3 5 — 17 15 — 6 11 — 12 2 下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数? 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 6 6 1 6 6 7 13 6 真分数 假分数 13 6 分子等于分母 分子大于分母 分子小于分母 把 、 化成整数。 例3 = 3÷3 = 1 = 8÷4 = 2 想:3个 是1 想:8个 是2 4 1 把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 = 8÷ 2 =4 9 3 = 9÷ 3 =3 4 4 = 4÷ 4 =1 12 6 = 12÷ 6 =2 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数 的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有 几个?分母是10的呢? 分母 2 真分数个数 1 3 2 4 3 5 4 6 5 10 9 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数 的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有 几个?分母是10的呢? 分母 2 真分数个数 1 3 2 4 3 5 4 真分数的个数总比分母小1 6 5 10 9 ⑴ 写出下面图形所表示的分数,并说明理由。 练习 ( ) ( ) ( ) 写出下面图形所表示的分数,并说明理由。 练习 ( ) ( ) ( ) 下面这些分数哪些是真分数,哪些是假分数?为什么? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 真分数 假分数 真分数 假分数 假分数 假分数 写出下面图形所表示的分数,并说明理由。 练习 ( ) ( ) ( ) 下列图形能用分数表示吗? ( ) ( ) ( ) 判断 ① 分子比分母小的分数,叫做真分数。( ) × √ ② 分子比分母大的分数,叫做假分数。( ) ③ 分子不小于分母的分数都是假分数。( ) ⑤ 分母能整除分子的假分数可化成整数。( ) ④分母能被分子整除的假分数可化成整数。( ) √ √ × 判断 (1)真分数一定小于假分数…………………………( ) (2)假分数都大1…………………………………… ( ) (3)小于 的真分数有4个。……………………… ( ) √ × × 1 + 1 2 1 1 2 写作: 读作:一又二分之一 像1 3 4 、 2 1 5 、 、 、 、 这样的分数叫带分数。 我吃了1 1 2 我吃了 2 1 2 我吃了 3 4 我吃了 1 3 4 带分数也是假分数的一种表示形式。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 分数 真分数(小于1) 假分数(大于或等于1) 带分数 请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数 4个 是1 1 4 =4÷4=1
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