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彰显三力特色 打造精彩课堂 ZHANGXIANSANLITESE DAZAOJINGCAIKETANG 大庆第三中学胡泽红 第一章丰富的图形世界 (Ⅰ)创设情境,导入课题 做一做 将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形? 展开 展开 展开 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 拓展:你能将图形(1)、(3)修改后使其能折叠成棱柱吗? 想一想、折一折 (Ⅱ)探索什么样的图形能围成棱柱 圆柱展开动画演示 (Ⅲ)探索圆柱的侧面展开图 做一做 把圆柱的侧面展开,会得到什么图形? 圆锥侧面展开演示 (Ⅲ)探索圆锥的侧面展开图 做一做 把圆锥的侧面展开,会得到什么图形? (Ⅳ)巩固提升 哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形? (1) (2) 想一想、折一折 (Ⅳ)巩固提升 图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱? (1) (2) 想一想、折一折 你能用一张纸片,通过剪一剪、折一折,制作一个棱柱形的盒子。 (Ⅴ)想一想、折一折 (Ⅵ)课堂小结,布置作业 同学们一定有许多感想与收获,能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗? 彰显三力特色 打造精彩课堂 ZHANGXIANSANLITESE DAZAOJINGCAIKETANG
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