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在登山过程中,气象预报提示山上气温每隔1小时下降5℃,到山顶时温度一共下降了20 ℃ ,你能算出登上山顶共用多少时间吗? (1)用小学的数学方法列式计算 (2)请用学过的负数列式 20÷5=4 (-20)÷(-5)=? -6 -3 -3 想一想: (-3)× 2= ____ (-3)× (- 2 ) = ____ ____ × 2= -6 6 -2 6÷ (-3)= ___ (-6) ÷ 2= ___ 你有新的发现吗? (-6) × = 6 ×( )= 另外: -3 -2 (-6) ÷ 2= (-6)× 6÷(-3)= 6 ×( ) 填一填 a -5 1 -1 0 a的倒数 6 1 -1 / 0.5 2 尝试探索 例1:计算 (1)(-18)÷(-6) =3 解法二: 解:原式=+( ) =3 =-3 = - 3 解:原式=(-18)×( ) (2)( )÷(+ ) (3) ÷( ) 解:原式= ×( ) = 解:原式=( )×(+5) 解:原式=-( ) = - ( ×5 ) 解:原式= - ( ÷ ) = - ( × ) = 18÷6 ÷ 正 负 相除 0 1)两个有理数相除,同号得_____, 异号 得______,并把绝对值_____。 2)0除以任何非0的数都是_____。 有理数除法法则: 我发现了! 尝试探索 例1:计算 (1)(-18)÷(-6) =3 解法二: 解:原式=+( ) =3 =-3 = - 3 解:原式=(-18)×( ) (2)( )÷(+ ) (3) ÷( ) 解:原式= ×( ) = 解:原式=( )×(+5) 解:原式=-( ) = - ( ×5 ) 解:原式= - ( ÷ ) = - ( × ) = 18÷6 ÷ 一般地:当两整数相除时一般用除法法则,当两分数相除时一般化除为乘。 化除为乘 利用法则 再接再厉 例2:化简下列各数: (1) (2) =(-24)÷4=-6 =(-24)÷(-16) = =-6 = = = 或 或 拓展延伸 解:原式 =( )×( ) × = + × × = =- (1)( )÷( ) × 例3:计算 (2) 10 ÷( -3.5 ) ÷( -6 ) 解:原式 =( - )×(- ) ×(- ) = -( × × ) 化带为假 化除为乘 确定符号 再作乘法 下列做法对吗?不对的请改正。 1、 2、 改一改 改正 × 改正 × (1)如果 0 ,那么 ab ____0. (2)如果 0 ,那么 ab ____0. 想一想 挑战自我 1 -1 -2,0,2 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想…… 结合本堂课内容,请用下列句式造句。 我的收获 别忘了做作业哦! 2、10 书山有路勤为径
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