给诗加“腰”_______诗中的“秋”精品.ppt

学习目标: 1 感受诗歌故事的有趣,学会欣赏诗歌. 2 感悟写诗贵在遣词造句,读诗贵在品评赏析. 萤（ ）火虫 捣（ ）衣 花梗（ ）子 又黏（ ）又滑 岑（ ）参（ ） 子夜吴歌.秋歌 李白  用自己的话说说对诗句的理解； 你读后脑海中浮现出一幅怎样的画面？ 从诗句中，你体会出诗人有怎样的情感？ 总结： 轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗歌世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌倍伴我们一生。 * * 随风潜入夜 朗读课文： ①大声朗读。 ②想一想这篇课文讲了一件什么事？ 给诗加“腰”有什么要求？ 1、“腰”要符合全句的情感。 2、“腰”要够形象。 3、“腰”要传神。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又 江南岸， 明月何时照我还？ 绿 鸟宿池边树，僧（ ）月下门。 1.读准字音，读通句子，划出文中的诗句。 2.用自己的话概括课文的主要内容。 yíng dǎo gěng nián cén shēn 黏 粘 贴 像胶水或糨糊所具有的能使物体粘