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1.理解一元二次方程的概念. 2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项. 重点:一元二次方程的概念及一般形式. 难点:由实际问题向数学问题的转化过程;正确识别一般式中的“项”及“系数”. 一 2 整式 问题:要设计一座高2m的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米? 上部 下部 ( 1)如图,有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm.在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积是3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 探究:设切去的正方形的边长是xcm (100-2x)(50-2x)=3600 通过整理得到方程x2-75x+350=0 ① ( 2)要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应该邀请多少个队参赛? 探究:设邀请x个队参赛. 经过整理得到方程x2-x-56=0 讨论:方程①②中的未知数的个数和次数各是多少? (答案:方程有一个未知数、最高次数是2、二次项系数是1、一次项系数是-1、常数项是-56) C A 1 知识点一 一元二次方程及有关概念 C D 知识点二 依题意列一元二次方程 例1:下列方程不是一元二次方程的有____个. 解析: 5 紧抓概念,等号两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的方程. 例2:已知(m+3)x2-3mx-1=0是一元二次方程,则m的取值范围是________. m≠-3 一元二次方程二次项的系数不等于零. 例3:把方程(1-3x)(x+3)=2x2+1化为一元二次方程的一般形式,并写出二次项,二次项系数,一次项,一次项系数及常数项. 一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0), 其中ax2是二次项,bx是一次项,c是常数项,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数. 原方程化为一般形式是:5x2+8x-2=0(若写成 -5x2-8x+2=0,则不符合人们的习惯),其中二次项是5x2,二次项系数是5,一次项是8x,一次项系数是8,常数项是-2(因为一元二次方程的一般形式是三个单项式的和,所以不能漏写单项式系数的负号). 解析: 解析: 解: 例4:某型号的手机连续两次降价,每个售价由原来的1185元降到了580元,设平均每次降价的百分率为x,则列出方程为____________________. 解析: 1185(1-x)2=580 可根据两次降价到580元列方程. A B -2 一般形式:5x2+7x-3=0 二次项系数5,一次项系数7,常数项-3. (17-x)(22-x)=300 解: 一般形式:3x2+4x+5=0 二次项系数3,一次项系数4,常数项5. 解: 1.a≠0是ax2+bx+c=0成为一元二次方程的必要条件,否则,方程ax2+bx+c=0变为bx+c=0,就不是一元二次方程. 2.找一元二次方程中的二次项系数、一次项系数、常数项,应先将方程化为一般形式. “课后练案”内容. * *
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