41线段、射线、直线演示文稿(恢复).ppt

你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例? 欣赏 线段构成的美丽图案（读一读） 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 已知平面上四个点A、B、C、D ，读下列语句，并画出相应的图形： ①画线段AC; ②画直线AB ； ③画射线AD、DC、CB。 3.比一比看谁画的好 A B C D 这告诉我 　们一个什 么道理？ ⑴　过一点O 可以画几条直线？ ⑵过两点A、B 可以画几条直线？ O A B 四、动手操作，再探新知 ⑴ 经过一点有无数条直线； ⑵ 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 解释： ⑵中的“有”是存在的意思，“只有”是唯一的意思，也就是说“两点确定一条直线”。 1、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 探究活动一 2、建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙。你能说出其中的道理吗? 3、植树时，怎么样才能使所种的树在同一条直线上？ 想一想： 2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？ l A 点A在直线 l 上 1、看图说话 拓展知识一 点A在直线 l 外 l A 点与直线的位置关系: 1.一个点在一条直线上,也可以说这条直线经过这个点. 2.一个点在一条直线外,也可以说这条直线不经过这个点. 拓展知识二 O a b 直线a和直线b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点. 五、思维拓展、知识升华 1、三条直线两两相交，有多少个交点？四条支线两两相交呢？n条直线呢？ 重庆 永川 隆昌 资阳 成都 答:10种 1、往返重庆、成都两地的汽车，中途需要停靠永川、隆昌、资阳三个站点，根据你所学的知识回答: 需要制定多少种不同的票价？ A B C D E 随堂练习二 数学问题 实际问题 转 化 为 　　2、中国地域辽阔，有很多纵横交错的铁路线。其中某条线路上有重庆—宜昌—武汉—上海四站，已知每两站之间的票价不同（两站之间往返票价相同），请问有多少种票价？ 重 庆 站 宜 昌 站 武 汉 站 上 海 站 A B D C 说一说这节课你学到了什么？ 六、归纳小结、布置作业 1、直线、射线、线段的概念及表达方式. 2、直线性质：两点确定一条直线. 3、直线、射线、线段三者的区别与联系. 问题 探索 ? 1、当直线a上标出一个点时，可得到 条射线， 条线段； · A B O a · · · C 2、当直线a上标出二个点时，可得到 条射线， 条线段； 3、当直线a上标出三个点时，可得到 条射线， 条线段； 4、当直线a上标出四个点时，可得到 条射线， 条线段； 当直线a上标出n个点时，可得到 条射线， 条线段。 2 0 4 1 6 3 8 6 2n 一个点与其余三个点可组成三条线段 共有4×3条 这儿为什么写“6”？ n(n-1) 2 美图欣赏 挑战：你能用线段、射线或直 线创造出美丽的图案吗？ 线段 这些漂亮的图案是由什么组成的？ 2、在生活中去寻找运用直线性质的 实例；并利用直线、射线、线段设计一幅美丽的图案。 五、作业： P108页，习题4.1知识技能的第１、2题 读一读 线段构成的美丽图案 上面的图案漂亮吗?这些图案中似乎包含了一些曲线,其实 它们都是由许多条线段构成的.不信的话,请按照下面的步骤试 一试: (1) 画一个角; (2) 在角的两边取距离相等的点; (3) 将这些点按如图办法编上号码; (4) 把号码相同的点用线段连起来. 看一看,你得到了什么图案,有趣吗? 利用这个办法尝试画出上面的图案.你也可以发挥想象,自己 创作更有趣的图案来! ● ● ● ● ● ● ● 1 4 3 5 1 2 ● ● ● ● ● ● 2 3 4 5 6 6 ● ● ● ● 7 8 7 8 谢谢各位老师的光临和指导！ （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 港中数学网 * * 点动成—— 线动成—— 面动成—— 线 面 体 点、线、面、体经过运动变化，就能组成各种各样的几何图形，形成多姿多彩的图形世界。 欣赏图片，你能从中找出我们熟悉的