13-15新课标2解析几何考题研究白华贤.doc

高考全国卷（新课标Ⅱ）理科数学考题研究之解析几何 重庆市杨家坪中学 白华贤 1、考试说明要求：列出重点考试内容 （四）平面解析几何初步 　　1．直线与方程 　　（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素. 　　（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式. 　　（3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直. 　　（4）掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系. 　　（5）能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 　　（6）掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离. 　　2．圆与方程 　　（1）掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程. 　　（2）能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系. 　　（3）能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 　　（4）初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 　　3．空间直角坐标系 　　（1）了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置. 　　（2）会简单应用空间两点间的距离公式. （十五）圆锥曲线与方程 　　（1） 了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用. 　　（2） 掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、离心率）. 　　（3） 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近线）. 　　（4）了解曲线与方程的对应关系 　　（5）理解数形结合的思想 （6）了解圆锥曲线的简单应用. 2、重点考查知识、技能、方法。 选择题：掌握椭圆、物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（13-11），掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程（13-11，15-7）， 能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标（13-12），掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离（13-12，14-10，15-7），了解双曲线几何图形、标准方程、双曲线的简单几何性质（15-11） 填空题：能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能用直线和圆的方程解决一些简单的问题（14-16）. 解答题：掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、离心率），理解数形结合的思想，了解圆锥曲线的简单应用（13-20，14-20，15-20）；理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式（13-20，14-20，15-20）；掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离（13-20，14-20） 3、考题再现与分析。近三年（2013、2014、2015年）全国Ⅱ卷试题，注明考试年份和考题当年序号，略解过程，简单题不附解答。 2013新课标Ⅱ理11．设抛物线的焦点为，点在上，，若以为直径的圆过点，则的方程为（ C ） A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 2013新课标Ⅱ理11解析：设，由已知得 ，解得或，故选C．，．，由得，，因为，知以为直径的圆过点成立，排除选项B和D；同理，若C：，通过检验排除选项A，故选C．． A. B. C. D. 2013新课标Ⅱ理12解析：设直线为，它与直线BC交于点M，与直线AC交于点N，与轴交于点P．．，，．且面积被平分时，，，可得；当P在的延长线上时，，可得，且，由得到两个交点和，椭圆短半轴长为，结合图像知．的范围是，故选B．，过A点，三个特殊情况的值用排除法选出B）。 2013新课标Ⅱ理20． (本小题满分12分)平面直角坐标系中，过椭圆的右焦点作直交于两点，为的中点，且的斜率为． （Ⅰ）求的方程； （Ⅱ）为上的两点，若四边形的对角线，求四边形面积的最大值． 2013新课标Ⅱ理20解析： 当时，S取得最大值，最大值为，所以四边形ACBD的面积的最大值为． 考点定位：本题第一问考查椭圆标准方程的求法（待定系数法），可通过直线与圆锥曲线的位置关系的常用处理方法求解（点差法或结合韦达定理和中点公式求解）；第二问利用直线与圆锥曲线的位置关系（相交形成四边形），研究四边形的面积的最值，考查了学生利用解析法研究几何图形的性质的有关知识和方法，重点是处理长度问题，角度问题以考查平行和垂直为主（本题考查垂直），属于中档题。 2014新课标Ⅱ理10.设F为抛物线C:的焦点，过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点，O为坐标原点，则△OAB的面积为（ D