广东省开平市风采华侨高一数学必修2课件等差数列(免费阅读).pptVIP

例题１： 指出下列数列中的等差数列，并求出公差和通项公式 （１）１，５，９，１３，１７， (2)１，４，１６，６４，２５６， （３）２，２，２，２，２，２， 分析：如果一个数列是等差数列，必须满足等差数列的定义，即从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数。 醒神提点: 在等差数列中假如我们知道 等差数列的首项和公差, 我们就可求出该数列的通项公式 zxxkw 解：由等差数列的定义可以判断（１）、（３）、（６）是等差数列。 （１）中数列的公差d=4，a1=1 通项公式是an=1+(n－1) ·4, 　　　即　an=4n－3 （３）中数列的公差d=０，通项公式是an=２； （６）中数列的公差是　，通项公式是an= 例题2: 求等差数列１０，６，２，…的第１１项。 分析：因为等差数列的a1,a2,a3,是已知的，所以可以通过a2－a1或a3-a2求出公差d，有了a1和d,利用通项公式就可以求出这个等差数列的第１１项． 解：∵a1=10， d=6-10=－4, n=11, ∴a11=10+(11－1) ×(－4)=－30 例题3: 等差数列－５，－８，－１１…的第几项是－３２？ 　分析：仿照例题１可先求出公差d，本题知道a1，d，an,求n。但求得的n必须是正整数。 解：∵ a1＝－5，d=－8－（－5）＝－