6.1人的认识从何而来最新概论.pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于湖北
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1、什么是实践活动? 2、实践的特点是什么? 3、实践是认识的基础(表现在哪些方面?) 预习 1、实践两层基本含义: ①实践是以___为主体、以______为对象的物质性活动 ②实践是一种__________活动,可以把_____________ 变为____________. 人们在梯田中插秧 丰收的愿望变为现实 人 客观事物 直接现实性 观念的存在 现实的存在 1、实践的含义 一、人的认识从何而来 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 注意3点: 实践的主体 实践的对象 自然界 人类社会 是直接现实性活动 非纯主观思维活动 下列属于实践活动的是( ) ①蜜蜂酿蜜 ②农民种庄稼 ③人认识世界和改造世界的能力 ④鹦鹉学舌 ⑤到南极进行科学考察 ⑥经济体制改革 ⑦修身养性 A.①②③ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.⑤⑥⑦ 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 最基本的形式 判断:实践是人们改造世界的一切活动。 只有改造客观世界的一切物质性活动才是实践。 (改造主观世界不是实践活动。如修身养性就不是实践活动。) 工人建筑楼房体现实践活动有什么特点? 问题一:工人建筑楼房是实践活动吗?由哪几个要素构成?这些要素的共同特点是什么?建筑楼房要受到规律的制约吗? 问题二:工人造房子和蜜蜂筑窝有什么区别? 问题三:工人能靠一个人的力量造好房子吗?单个人的实践活动存在吗?纯粹孤立的个人的实践活动存在吗? 问题四:现在的工人造房子和以前的人造房子有什么不同?这种不同体现了实践什么特点? (实践主体、对象、手段—客观物质性; 实践过程和结果受到客观事物和客观规律的制约) 客观物质性 主观能动性 实践是有目的有意识改造客观世界。 区别于动物的本能。 社会性: 历史性: 合作、共同完成 变化发展,受历史条件制约 一、人的认识从何而来 ◆实践的特征 ◇第一、实践具有客观物质性(客观性、物质性) ◇第二、实践具有主观能动性(有目的、有意识) ◇第三、社会性(共同完成) 历史性(变化发展;一定历史条件限制) 探究二:(分组讨论) 第二组: “天宫一号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段,发射“天宫一号”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点? 第三组: 1、“天宫一号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果,这说明事件具有什么特点? 2、中国的航天战略还只走到第二步,没有完成第三步,这说明实践具有什么特点? 第一组: 1、科学家研制发射“天宫一号” 这一实践活动由哪些要素构成? 2、这些要素的共同特点是什么? 客观物质性 主观能动性 社会历史性 (主体、对象、手段) (实践活动受客观事物和 客观规律的制约) (实践是有目的、 有意识的) (处于一定社会关系中) (受一定历史条件制约) 有人在学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、不用车运呢?这种观点主要错在否认了 (?????? ) A.实践的客观规律性 B.实践的主观能动性  C.实践的客观物质性  D.实践的社会历史性 D 小试牛刀: 2.2011年12月经济工作会议,提出2012年实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策。这表明实践活动具有 A.客观物质性 B.社会历史性 C.直观具体性 D.主观能动性 D 3. 2011年12月经济工作会议,提到2012年要实现经济平稳运行需要各部门的齐心协力才能完成。这表明实践活动具有 A.客观物质性 B.社会历史性 C.直观具体性 D.主观能动性 B 4.我国成功地在酒泉卫星发射中心用长征二号F 型火箭将神舟七号飞船送人太空预定轨道。这一壮举主要说明    A .实践的客观性 B .实践的能动性 C .实践的历史性 D .实践的社会性          一、人的认识从何而来 2.实践是认识的基础 实践 是认识的来源 是认识发展的动力 是检验认识的真理性的唯一标准 是认识的目的和归宿 实践决定认识 3. 实践是认识的基础 ⑴实践是认识的来源:(从无到有) 学习(间接经验) 例: 近水知鱼性,近山识鸟音 春江水暖鸭先知;不如虎穴,焉得虎子 远上寒山石径斜,白云深处有人家 判断:实践是认识的唯一来源 学习也是认识的来源 正确 错误 误区:认识的唯一来源——

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