第三节摩擦力课题.ppt

如果没有摩擦力，捞月的猴子会怎样？ 接触面不光滑 两物体相互接触 两物体间有挤压 两物体间有相对运动或相对运动趋势探究摩擦力的方向小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。 难点解析关于静摩擦力有无的判断方法一：二力平衡条件方法二：假设法 探究静摩擦力的大小 实验原理:二力平衡 大小：由物体的运动状态和周围物体对它施加的力的情况决定，大小范围是：0F≤Fmax. 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 探究滑动摩擦力的大小 设计实验: 你能否利用桌上器材研究滑动摩擦力的大小与 接触面的材料的关系：_______________ 接触面积的大小的关系：_____________ 正压力的大小的关系：_______________ 牛刀小试例:重量为100N的木箱放在水平地板上,木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.3, 用多大的力才能使木箱匀速运动？ 沿水平方向用20N的力推木箱，木箱是否运动？此时木箱受到的摩擦力大小是多少？ 知识方面:1) . 摩擦力的定义;2) . 摩擦力产生条件;3) . 摩擦力的方向;4) . 滑动摩擦力的大小. 拉动小木块的同时读数困难吗？如何改进实验？ * * 第三节：摩擦力 相互作用 第三章 必修1 学习目标： 1.知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向及大小． 2．知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向． 3．知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比． 4.通过生活中实例的研究，激发学生用所学知识解决实际问题的热情。摩擦分类: 静摩擦 滑动摩擦滚动摩擦 一、静摩擦力 1．定义：当一个物体在另一个物体的表面上有________________时，所受到的另一个物体对它的阻碍作用的力． 2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体______ ____________的方向相反． 相对运动趋势 相对 运动趋势 二、滑动摩擦力 1．定义：当一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一个物体______它滑动的力． 2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体的____________的方向相反． 3．大小：F＝________. 阻碍 相对运动 μFN 有摩擦力存在吗,摩擦力产生条件是什么？ 推而未动 中国首枚花样滑冰奥运金牌获得者:申雪/赵宏博 磁悬浮列车 二、摩擦力产生的条件 弹力 滑动摩擦 静摩擦 箭头方向-----牙刷相对运动方向或相对运动趋势方向 推力 静摩擦力 二力平衡 静摩擦力的方向总是沿着接触面，跟物体相对运动的趋势方向相反。 物理方法:控制变量法 接触面越粗糙滑动摩擦力越大； 滑动摩擦力大小与接触面大小无关； 正压力越大滑动摩擦力越大； 四、滑动摩擦力的 大小Ff =μFN 动摩擦因数 正压力 滑动摩擦力 这节课你收获了什么 判断下列说法是否正确 1 ．两物体间有弹力，则其间必有摩擦力() 2 ．两物体间有摩擦力， 则其间必有弹力() 3. 武警战士双手握住竖立的竹竿匀速向上攀爬时，所受的摩擦力方向是向下的() 4. 将酒瓶竖直并用手握住停留在空中，增大手的握力，酒瓶受得摩擦力不变() 思考与讨论 变式训练2　质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图3－3－6所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力．(取g＝10 N/kg) (1)当推力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ (2)当推力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？图3－3－6 为了测木块A所受的滑动摩擦力,拉动下面的B木块,可以吗？是否必须要求匀速拉动呢？ B *