【名师导学】2016-2017学年八年级数学上册 第12章 一次函数 课题 一次函数的应用学案 （新版）沪科版.docVIP

课题：一次函数的应用 【学习目标】 1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题； 2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力； 3让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力． 【学习重点】 建立函数模 【学习难点】 灵活运用数学模型解决实际问题． 行为提示： 点燃激情引发学生思考本节课学什么． 说明： 分 行为提示： 教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点．情景导入　生成问题 问题引入： 某市出租车的计价方式是：开始3内收费6元以后每增加1(不足1以1计)加收1元． (1)写出乘车路程x与收费y元的关系式； (2)小明乘车5.6应付多少钱？ (3)小飞乘车付了15元他乘车走了多少路？ 解：(1)y＝x＋3；(2)9元；(3)12 自学互研　生成能力 阅读教材的内容回答下列问题： 如何利用题目条件解决分段函数问题？ 答：分段函数在不同的自变量取值范围内往往求出不同的解析式在画每段函数图象时也要注意自变量取值范围． 范例：为了节约用水某城市制定以下用水收费标准：每户每月用水不超过8时每立方米收取1元外加0.3元的污水处理费；超8m3时超过部分每立方米收取1.5元外加1.2元的污水处理费．设一户每月用水量为x应缴水费y元． (1)给出y关于x的函数关系式；