高中物理 相互作用(一)3.2 弹力学案.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于河北
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高中物理 相互作用(一)3.2 弹力学案.doc

3.2 弹力 【学习目标】 1. 了解形变、弹性形变、弹性限度等概念 2. 知道弹力产生的原因和条件(重点) 3. 知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向(重点、难点) 4. 知道影响弹力大小的因素,理解胡克定律,了解科学研究的方法(重点) 一、弹性形 1. 形变 物体在力的作用下或发生的改变。 弹性形变 撤去作用力后能够的形变。 弹性限度 发生弹性形变的物体要想恢复原状就不能超过一定的限度。如果超过一定的即使撤去力的作用物体也不会的形状。 4. 弹力 (1)定义:发生的物体由于要恢复原状对与它的物体会产生力的作用。 (2) 二、几种弹力 常见弹力 平时所说的、和都是弹力绳子的弹力通常称为“”(或“张力”)。 弹力的方向 (1) 压力和支持力的方向于物体的接触面。 (2)绳的拉力沿着绳而指向绳的方向。 三、胡克定律 内容:弹簧发生弹性形变时弹力的大小F跟成正比。 公式:其中k为弹簧的单位:牛顿每米符号它的大小反映了弹簧的软硬程度。 想一想 对于同一只弹簧被拉得越长弹簧的弹力就越大。那么弹簧的弹力大小是否与其长度成正比呢? 由F=kx,得k=总结出“ k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比”对吗?为什么? 形状体积恢复原状限度恢复原来弹性形变接触 压力支持力拉力拉力垂直收缩 弹簧伸长(或缩短)的长度xF=kx劲度系数根据胡克定律弹簧弹力大小与弹簧长度变

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