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农村中小学生厌学原因及对策研究 王松 摘要：中小学生正处于学习的关键时期，他们天真烂漫，活泼可爱，纯真无邪，他们对这个整个世界充满了好奇。然而，有不少的中小学生出现了厌学的现象，“厌学”现象已引起教育界，乃至整个社会的普遍重视。我结合我们学校和农村家庭教育实际情况对学生的厌学心理进行分析，主要原因是家庭教育、学校教育、社会舆论对学生心理产生的影响，学生自身的先天因素的影响。在此基础上提出解决此问题的对策。 关键字：农村??? 中小学生 厌学??? 原因??? 对策 一、农村学生厌学现状【请有具体的数字和资料来说明农村学生厌学现象很严重】 最近几年，我国政府加大了对农村教育的投入，对农村学生实行了“两免一补”（国家对农村义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教课书,免杂费并补助寄宿生生活费），对农村教育的硬件投入也逐年加大，如改造农村校舍，改善教育手段，在部分地区实行远程教育。应该说，如今的中国农村教育无论是在硬件上还是在软件上都远远强于十多年前的情景。然而, 农村小学生的厌学现象却日益增多。根据一些老师回忆，以前他们教过的学生中一个班大不了就一两个学生。现在我们学校六年级有五个，五年级三个（一个因智力），四年级四个，三年级七（学校与老师的原因）个，二年级两个，一年级一个（智力原因）。为什么呢？家庭教育的缺失，学校与老师的管理和教育观念落后、教育方法错误、教育条件太差，