四年级家长会交流材料.docVIP

四年级家长会班主任发言稿 各位家长：　 大家下午好！非常欢迎大家再一次来参加家长会。你们的到来让我充分感受到了各位家长对孩子学习情况的关注。下面我就从三方面和?家长们做以交流：一、期中考试成绩分析；二、介绍作业情况；四、几点小建议； 期中考试分析 大家最关注的就是学生的考试成绩，虽然说考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。本次考试试卷大家都拿到了，我们且先不看分数的高低，只看书写的认真、工整程度，你对孩子的书写满意吗？当然，能够静下心来认真书写的同学他的成绩一定不会差；那书写潦草的孩子想得高分也不大可能。在这里，我想表扬以下同学： 这些同学无论是正式作业还是家庭作业，都能做到一笔一划，工工整整，而且是从一而终。在书写方面有待加强的有以下同学： 希望这些同学的家长能够抽出时间监督孩子练好字，写好字。因为小学阶段是孩子各个习惯养成的重要时期，错过了，也就很难弥补了。那我们再看看孩子的成绩，分数高的同学，有一个共同的特点，就是凡事都能做到认真，从上课听讲到家庭作业。成绩不理想的同学，平时的表现：在课堂上不听讲，发愣，当然这样的现象在课堂上只要我看到就会及时提醒，但一堂课的时间是有限的，再加上班里有八十个孩子，有时候真的顾不过来。还有就是作业三天两头出问题。这些不好的行为我们老师都会和孩子进行沟通并进行思想教育，但这更需要各位家长与孩子的沟通，并且要长期关注孩子的学习动态。那对于试卷中存在的问题，大家也能看出来，你们浏览一下孩子做的题，有的同学拼音，字形很差，有的是阅读，作文差。字词题不会写的主要是懒惰，这些字词都是平时反复抄写，听写的，有的同学懒得动脑记忆。拼音有问题的是孩子的基础没打好，有的孩子韵母不会拼，不会标声调，这些家长就要在家里下功夫，帮助孩子攻克拼音这一难关。阅读和作文是语文的重头戏，现在请大家看看孩子做的阅读题，满分13分，看看孩子得了几分。其实答案都在短文里边，但有的孩子懒不认真读，导致扣分，大多数学生语言组织能力差，导致扣分。中年级阅读已经慢慢地从形象思维转为抽象思维，难度也逐渐提高，那么要提高学生的阅读能力，就要培养孩子爱读书的习惯。有的孩子平时喜欢读书，涉猎的知识面广，那么在阅读理解以及作文的构思，语言表达方面都略胜一筹。相应的得到的分值也较高。还有个别学生考试作文只写3、4行，这不只是态度问题，关键还是不会写。 不管怎么说，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同让孩子进步！ 在本次考试中，成绩比较优异的同学有： 考试进步大的同学有： 二、作为语文老师，我就把语文家庭作业的几种形式给大家介绍一下 以使家长督促学生、配合老师把作业落到实处： 　　1、写生字词。这样的作业经常布置。特别是基础差的学生，家长尽量能抽时间听写，如果有错误，让他们订正，这样才能记牢。 　　2、背课文。背诵课文不仅增强孩子的记忆力，还能丰富语言的积累，提高写作水平。对这样的作业有很多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。所以背诵一定要落到实处。 　3、平时会让孩子搜集小故事，进行小练笔的训练。有些孩子直接从电脑上打印，根本就不思考，其实搜集资料的过程也是积累的过程，所以，还是让学生自己动手吧。 每天课外阅读一定让孩子坚持到底，每天阅读半小时。还有布置的读书笔记一定认真、仔细检查。 坚持写日记，周记，是提高作文的有效途径。 三、对家长的几点建议 1、阅读课外书。让孩子阅读吧，我们也知道，提高学生的语文素养，培养学生的阅读理解和写作能力决非一日之功。现在要求学生积累大量诗文，阅读经典文学名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期我们应该共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地。为此，学校给班级订阅了《天天爱学校》《故事作文》 《热爱科学》等书刊。但这还远远不能满足学生的阅读需求，所以，学校精心选择了《》三种书刊，供大家订阅，如需订阅的家长，填好回执单，会后交上来。 2、到校时间： ①、对于孩子的到校时间，我们规定早在7：30上早操，学生要提前10分钟到校，下午2：30上自习，2点让孩子从家里出发，不能提前到校，每一个学生都应做到按时到校，不迟到。 ②、要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午一定要按时午休。 3、安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，