七年级英语 Unit 4 Food（第三课时）牛津版.docVIP

Unit 4 Food（第三课时） ( Reading II )导学案 【学习目的1、知识目标：能透彻理解并会运用本课时的语言点。 2、技能目标：会综合运用本课时所学内容，描述健康的饮食和生活方式。 【课前准备 1. 你最喜欢的食物是什么？ ______________________________________________ 2．他从来锻炼身体。 ______________________________________________ 3．Daniel 通常晚饭吃什么？______________________________________________ 4．对一个警察来说，健康很重要。_________________________________________ 5．你知道怎样去改变饮食和生活方式吗？___________________________________ 【学习过程’s think 1. I want to be a dancer. 我想要当舞蹈家。 （1）want例如： I want some black tea.我想要些红茶。 important for a dancer.健康的日常饮食对一个舞蹈演员来说是很重要的。 15.?How often does Kitty dance?基蒂每隔多久跳一次舞？ 例如： How often do you go and see your grandfather?你每隔多久去看你爷爷一次？ Once a week.每周一次。 How often does he write to you?他每隔多久给你写一封信？ Every two weeks.每两周一次。 ’s about 300 meters long. 大概300米长。 —How long do you spend on your homework every day? 你每天花多长时间做家庭作业？ —About an hour. 大概一个小时。 1. [总结] 想某物 想要（某人）干某事 ____________________________ 类似dancer的变化我们学过：____________________________ 2.[试译] 会议很重要。在会议上我有些重要的事说。 ____________________________ ____________________________ 英语对我来说很重要 ____________________________ 3.说说该句的句型结构为： _____________________________ _____________________________ [联想]常用的连系动词还有： _____________________________ _____________________________ [试译] 这位小伙子看上去很酷。 ______________________________ 跟你在一起我很开心。 ______________________________ 这蛋糕尝起来很好吃。 ______________________________ 那听起来很出色。 ______________________________ 秋天，树叶变黄了。 ______________________________ 4.[思考] keep quiet/ keep clean/ keep happy keep的词性？用法？ _____________________________ _____________________________ fit 的同义词__________________ 5. [分析] 例句告诉我们seldom在句中的位置是________________________ ____________________________ 这些孩子常进行球类运动，如踢足球、打篮球。(like) _____________________________ _____________________________ 西蒙坐在我和汤姆之间。(between) ______________________________ 他在星期三早上八点到九点之间能来。(between) ______________________________ 6. [辨析] too much, too many与 much too的用法 7.说说too, also, either 三者的区别