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四、噪声的危害和控制 人教版新教材 第一章 声现象 * . 一、噪声 视频 * 二、噪声的来源 交通噪声 工业噪声 施工噪声 生活噪声 * 噪声等级装置 三、噪声强弱的等级和危害 街道上显示噪声等级的装置 * 人们用分贝来划分声音强弱的等级,分贝 的符号是dB。 保护听力≤ 90dB 保证工作和学习≤ 70dB 保证休息和睡眠≤ 50dB * * 了解我国城市环境声强及标准 适用区域 昼间 夜间 特殊住宅区 45 35 居民、文教区 50 40 一类混合区 55 45 商业中心区、二类混合区 60 50 交通干线道路两侧 70 55 * 四、控制噪声 (三大途径) 声音从产生到引起听觉三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 (鼓膜的振动) 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 * 课后作业 调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声,应该采取了什么控制措施?或是采取了那些相关的措施去控制声音?在活动课上和班里的同学进行交流,看看谁的调查更细,采取的措施更好。 *
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