第六章_力和机械课题.pptVIP

力和机械复习 1、什么是力？ 2、力的作用效果： （1）改变物体的形状 （2）改变物体的运动状态 3、力的单位是： 4、力的作用是相互的 5、力的三要素：大小、方向、作用点 6、力的示意图 2、看清它的量程和分度值 如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A．0N B．3N C．6N D．12N 二、重力 一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 2、重力的施力物体是地球 二、重力的方向总是竖直向下 （与水平面垂直） 应用：重垂线 三、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比 2、关系式：G= mg g=9.8 N/kg （重力跟质量的比值） 物理意义： 四、重力的作用点： 练 习 在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。在图中画出球受到的重力G 3、一桶水受到的重力是147N，它的质量是多少？ 三、摩擦力 用50N的力水平向右沿水平地面匀速推重100N的箱子，箱子受摩擦力是＿___，方向＿＿＿＿＿；若改用60N的力水平向右推该箱子，箱子受摩擦力是_______. 如图所示，重100Ｎ的木块在150Ｎ的压力作用下沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力是及方向（ ） A．150N，竖直向上 B．150N，竖直向下 C．100N，竖直向上 D．100N，竖直向下 日常生活中，摩擦有利也有弊。下图中属于有害摩擦并需要减小的（ ） A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的 B．手拿起杯子时，手与杯子间的 C．人爬杆时，人与杆的摩擦 D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中． (1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N． (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是__________________. 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ） 如图所示，是生活中的几种工具，其中属于省力杠杆的是（ ） （09贵州安顺）．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N。 汶川地震中，滚滚的山 石挡住了道路。增援人 员要用撬棒撬开山石， 分别沿如图所示的四个 方向用力，其中最省力的是（ ） A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向 园艺师傅使用如图所示 的剪刀修剪树枝时，常 把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是 为了（　） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 如图所示，将杠杆由水平位置转动到竖直位置，若力F始终与杠杆垂直，则F的大小（ ）A、变大 B、不变 C、变小 如图所示，OA为轻质杠杆，B点位置为中点，在B处挂一重物，A端始终受一水平拉力作用，杠杆慢慢提高，在此过程中F大小的变化情况是（ ） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、保持不变 D、选变小后变大 如图所示，两滑轮组下挂等重的钩码，则F1和F2之比___________。（不计动滑轮重和摩擦） 如图所示，重150N的物体在拉力F的作用下沿水面地面做匀速直线运动，受到的摩擦力180N ；则拉力F为 （ ） A．50牛 B．60牛 C．110牛 D．150牛 如图所示，用三种不同方式分别拉同一物体，均在水平面上匀速运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，则它们的大小关系正确的是（ ） A、F1＜F2＜F3　　B、F1＞F2＞F3　 C、F3 ＞F1＞F2 D、F3＜F1＜ F2 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使 杠杆在水平位置平衡 目的是：方便从杠杆上测出力臂 结论：杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 公式：F1L1=F2L2 杠杆 平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂