2016以双语教学促进国际化人材培养曹学君.pptVIP

曹学君华东理工大学生物工程学院caoxj@演讲题要 一. 国家双语教学项目评审指标解读与网评体验 二. 学院层面的双语教学项目的组织与管理 三. 双语教学中的互动设计与实施-生物分离工程双语 教学 双语教学回顾与发展 一 2002 年 二 实施中问题 1 教材 2 教师队伍 3 教学要求与标准 4 课堂教学组织与实施 四 国家政策引导 1 双语教学教育质量工程 2 全英语教学 网评指标 一 队伍 二 内容 三 方法与手段 四 资源 五 效果 六 政策支持 指标总览 队 伍 内 容 方法与手段 资 源 效 果 政策措施 网评体验小结 一 科研实力强 二 教学经验丰富 三 英语流利 四 录像精彩 五 学生评价好 学院层面的双语教学项目的组织与管理 Microbiology （微生物学) Bioseparation Engineering (生物分离工程) Bioinforamtics （生物信息学） Proteomics （蛋白质组学） Genomics （基因组学） Biochemistry (生物化学) Virus Biology (病毒生物学) Biodetection (生物检测) Biorefinery Engineering (生物炼制工程) Food analysis (食品分析) 组织