2014小学一级上学期数学课外兴趣活动小组繁体计划备课及活动记录详细.docVIP

小学课外兴趣小组  学年第 一 学期课外兴趣小组计划 小组名称： 数学 小组人数 指导老师 每周活动时间 周三 活动地点 一（3）班 周次 日期 活动内容 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 走进数学 过程 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 找规律填数 过程 一、引入 今天小胖为大家带来了一道题，我们一起来看看 1，2，4，7，11，（ ），（ ） 请你找找这组数的规律 生讨论 （教师指导：第一个数加1就是第二个数，第二个数增加2就是第三个数，第三个数增加3就是第四个数 。。。。） 学生练习： 1）3，4，6，9,（ ）,（ ） 2）83，82，80，77，（ ），68，（ ） 3）5，10，20，（ ），（ ），80 4）（ ），18，11，6，3，（ ） 5）21，13，8，5，3，（ ），（ ） 6）9753，7539，5397，（ ） 7）（? ）11、9、7、（? ）? 8）1、8、1、10、1、12、（ ），（ ） 9）1，3，（ ），13，21，31 10）3，6，12，24，（ ），（ ） 小结：想想今天学到了什么本领？ 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 树上的麻雀知多少 过程 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 图形代表几 过程 一、引入 今天老师要和大家一起玩一个猜数游戏，猜猜下面的图形表示几？ 1、 如果：○+○=14 ，○+☆=17 那么：○ =（ ）， ☆=（ ） （教师指导：先想两个○相加是14，表示两个相同的数相加是14，那么一个○就是7，然后想7+☆=17，得出☆） 学生练习 1、□＋☆＋〇＝30 □＝（ ） □＋☆＝18 ☆＝（ ） ☆＋〇＝22 〇＝（ ） 2、△＝☆☆☆　　□=△△? ，?　　□=（???）个△。 3、○+○+△=20 ○+△= 6 ○＝(?? ) △＝(?? ) 小结：想想今天学到了什么本领？ 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 巧算人数 过程 一、引入 林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有（? ）人。 （教师指导：林林的前面和后面共有9人，但是林林也在队伍中，所以要把林林也加上） 从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有（? ）个？ （教师指导：小林在其中数了2遍，所以要把人数相加减1） 学生练习： 1）小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有（? ）人. 2）11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（?? ）个小朋友。 3）20只兔笼里养了20只小兔，从左往右数，第4只是灰兔；从右往左数，第6只是黑兔；其余是白兔，灰兔与黑兔之间的白兔有（ ）只。 4）8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（ ）。 小结：想想今天学到了什么本领？ 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 看图数数 过程 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 请你数方格 过程 效果 好 小学 2009 学年第 一 学期 数学 兴趣小组 活动记录 日期 地点 出席情况 内容 简单推理