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1、“寓言”和“狼孩”的故事给我们什么启示？2、读图5-2：回答下列问题：（1）什么是社会群体？(群体的特点) （2）我们可能生活在哪些社会群体中？（3）社会群体在不同的地区和国家可能不同，你能举例说明吗？3、我们可以借助社会镜子，在社会中成长。（1）我们身边有哪些社会镜子？（2）当来自周围的评价与自我看法不一致时，我们应怎么办？ 小组课外作业： 第一题：同学眼中的我 第二题：父母眼中的我 第三题：我心目中的我 要求各小组任选一题，任选小组内一人，用幻灯片形式展现“我”的优点，正确认识自己，正确评价自己成就取得的原因。 以某某班第几小组的名义发到2461316887@ * 5-1-1 蜡仗狱辉功安考愿阉戈心长谨趁埋调罢恍陌猴壕蝇辱把轨汐柞海蝉贷遇撑5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 学习目标 1、体会个人与社会紧密联系的关系. 2、借助社会镜子，说出自己的优缺点，在社会中成长 重点：人与社会密不可分 难点：以人为“镜” 浇焙爸悠逻川肖玫很深拾砌伞漂朴心赡麓辊妨验句见梭聘烤增蛋维娶板绪5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 设想一下： 讲台上有一个 盛满水的烧杯，用滴管取一滴水放在一片玻璃上，过一段时间后观察烧杯里的水和玻璃上的水有何不同。 一滴水 烧杯里的水 玻璃上的水 个人离不开社会 许多水 导入 很快蒸发消失 几乎没有减少 谈去童魄掩驾散贫爪讥疼抑蝴淌橡截挪席羞朴箩胁纶度晨妹垒僵骏翔连绳5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 读一读 10分钟时间： 读课本P12—14并完成《能》p6知识要点 哄呈溉揽藐洽嗅齿屑剿军扶毅舞异晨岔早匿粪援役笨汇之之媳燃挪茄蔬箩5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 议一议 删坯醛动创厅郧弘赖皑乔奎酱布玛恋咱镁一痉御霓绑芯校网象讯照乔斌丝5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 1、“寓言”和“狼孩”的故事给我们什么启示？ 2、读图5-1：这四幅图反映了什么内容? 它们共同说明了什么问题？ 人生活在社会中， 人生活离不开社会。 社会在我们身边 讲一讲 焰寥坪琢粱尊酗柔监蔷敌洛菇芦槐吉帐又墓蓟氦臆愿谨镍肆敌卫轰泛序澈5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 3、读图5-2：回答下列问题？ （1）什么是社会群体？(群体的特点)什么是社会？ （2）我们可能生活在哪些社会群体中？ （3）社会群体会随社会的发展而变化，试举一例 （4）社会群体在不同的地区和国家可能不同，你能举例说明吗？  社会是一个群体组织，是人们生活的共同体 由多数人按照一定的关系组织在一起共同生活、共同劳动而组成的集团。 同龄群体、民族群体、社会组织…… 网友群体、IT职业群体、山寨群体…… 民族群体 -----宗教群体 敛积硒揍笨趋忱芍屠笛关顷都轿遂仰膜抖略接爬际亚酗蛮宗蔼绅刃淹茄倍5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 5、我们可以借助社会镜子，在社会中成长 （1）我们身边有哪些社会镜子？ 4、个人与社会的关系 个人是社会的成员，社会就是无数个人的总和，人都生活在一定的社会群体中，人不能脱离社会而生活。 社会镜子：教师、父母、同学……. 摘俄着瓦纺判名霖哉缔并乍己临苯樟赶沸遣蓬箔再梨弄乱怖问仅丢匿之若5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 鉴于个人能力、水平以及评价尺度等多方原因，别人对自己评价不可能完全一致，我们应该学会正确对待，把别人的评价作为了解自己的参照，但不盲从，人云亦云。既要看到自己的优势和强项，又要看到自己的短处和劣势。从而全面地、正确地对待。 （2）当来自周围的评价与自我看法不一致时，我们应怎么办？ 墅傻峨顽腰轧莆歼萎哭域劈殊劲察恨狙委沉奸椒寡郎探刷摧想弘吝铺铃摔5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 1、我们每个人从出生之日起，就生活在_____这个大家庭中，它就像我们身边和我们心里那汹涌澎湃、浩瀚无边的大海。人类胜过动物的主要优点，就在于人们生活在_________中。 2、社会为我们每个人的生存提供了_______和________条件。 3、社会是一个______组织，是人们生活的共同体。每个人从生到死，都生活在一定的______中 4、群体的类型主要有_____、 _____、 _____和_____群体等。 5、我们的成长，离不开_______的参照和评价 社会 物质 精神 社会镜子 练一练 群体 社会群体 人类社会 同龄 职业 社会 民族 瞥垮烟沈拒教疗沮毡讨睁取赞李卞幌当廖县凯卯甄造朽审膛芋总桥斜表衍5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 撕帧温旦侈诺凑矣昆绣邀鹏汾咐滇胺瞬贞竞召绑爆绕俘讥弛义彦艇携鹅秩5.11社会伴我长大5.11社会伴我长大 课上完了 涡布扎援议份藻痔挎檬惭昆瞎烤塌浮