把握新高考趋势,提高新高考备考实效程序.ppt

三、有效复习的课堂策略 4 书面表达的复习 准确使用英语语法、词汇进行书面表达的能力 完成句子解题指导 一、语言知识--运用中学英语所学的固定句型结构、习惯短语或词汇知识进行答题（它适用于那些结构并不复杂，着重考查考生对固定句型结构或习惯短语等地掌握情况的试题）。 ____________________, or you will not understand the main idea.(read) 仔细点儿读这本书，否则你将无法理解其大意。(2012年湖北新课程高考英语试题 76) 固定句式：祈使句，or+句子。此句相当于：If you don’t read the book more carefully, you will not understand the main idea. 三、有效复习的课堂策略 4 书面表达的复习 准确使用英语语法、词汇进行书面表达的能力 完成句子解题指导 二、关键词语--寻找并运用题干中与解题密切相关的某个或某些特定的词语作为解题的突破口（这些关键词对解题或起时态暗示作用，或对结构的暗示，或对语气的暗示）。 The book__________since it came on the market in 1973. (translate) 该书自从1973年进入市场以来已被翻译成30种语言。（稳派新课改2012高三