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凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、?要仁爱,要同情弱小者。 启示 第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。” 第三只猫死后,作者写道:“自此, 我家永不养猫。” 试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同? 头像老虎不是虎, 脚穿软鞋捉老鼠, 夜里眼睛圆又大, 说话好像小娃娃。 课前导趣 图片欣赏: 图片欣赏: 图片欣赏: 图片欣赏: 猫 郑振铎(duó) 现代作家、翻译家、文学史家,笔名西谛。福建长乐人,1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》,并主编《小说月报》。 郑振铎(1898—1958) 红绫 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 chàn 忏悔 sǒng yǒng líng chàng sè níng chéng quán zǔ dīng zhǔ 整体感知 文中写“我”家养的三只猫,这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同?(结合思考探究第一题在文中勾画出相关的词句来) 第一、二次养猫: 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第一次: 花白猫 (1—2) 第二次: 小黄猫 (3—14) 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更加 活泼 宠 物 宠 物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 第三次养猫 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次: 丑猫 (15—34) 遭人遗 弃,拾 来的。 毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了。 不活泼 忧郁 懒惰 若有若 无,大 家不喜 欢,不 大注意 它。 被我 打伤, 含冤 致死 更难过 得多。 永不养 猫。 全文可以分为几个部分?找出有关起止段落,划分文章结构。 第一部分(1-2段):写第一只猫的故事。 第二部分(3-14段):写第二只猫不幸亡失的故事。 第三部分(15-34段):写第三只猫的亡失让我难过自责。 细节感悟 作者从哪两个时间段来写猫的形态? 刚来时:花白的毛,很活泼,白雪球似的,在廊前的太阳光里滚来滚去;逗着玩时扑过来抢,又扑过去抢; 后来:光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来;毫无生意,懒惰郁闷。 运用比喻、动作描写生动地写出猫的漂亮、可爱、活泼,表达了对它的喜爱及与它玩耍时的乐趣。 花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。 ……它便扑过来抢,又扑过去抢 。 家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节可以看出来? 三妹“常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着”,逗着它玩。 作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。” 小猫活泼可爱,一家人都很喜欢它。 这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的? 这只猫最终病死了。作者先交代“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔,(——暗示了猫的死亡) 对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里也感着一缕的酸辛。 小结第一部分 本文的第一部分写了第—只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时,也表达了对第一只猫亡失的酸辛的感情。 第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的? 性情:“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”…… 本领:“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”。 它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 用“又会”“也会”组织句子,通过“跑”、“爬”、“捉”等动词, 突出了猫的活泼、顽皮、有趣,透露出“我”的喜爱之情。 它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。 通过“树上——墙上——街上”活动地点的变化,还运用“跃”、“跑” 等动作描写,突出了猫的活泼、好动、顽皮。 隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。 抓住动作、神情描写,突出猫的机警、灵活。传达出“我”的喜爱之情。 这只猫的结局怎么样?大家持什么感情? 这只猫最终亡失了; 对于这只猫的“亡失”,三妹“很不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。 家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么? 家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。
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