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创设阳光教育 打造阳光课堂 　　【摘 要】本文分析了阳光教育内涵，阐释了打造阳光课堂的方式和方法。 　　【关键词】阳光教育；阳光课堂 　　一、阳光教育理念提出的背景 　　首先，我们需要对目前的基础教育现状进行分析。学校在树立教育理念之前，首先应该对教育规律进行深刻的挖掘，对教育理念进行理性的哲学思考，教育具有传承历史、发扬文明、开拓未来的重要使命，它是人类在追求自身发展过程中产生的必然结果。所以，教育不应该脱离尊重生命、尊重个性、尊重成长的原则。我们在教育的过程中应该追求其最高境界，无私无欲、润物无声，教育的最终目的是激发人自主学习和主动学习的意愿。 　　中国古代的匠人能够将石头雕刻成栩栩如生的狮子、老虎、兔子等动物，我们不禁要问他们是怎样将石头雕刻成各式各样的动物的呢？其实对于这些匠人来说，栩栩如生的动物本来就在石头之中，他们的任务就是将之唤醒，将指活灵活现。同理而言，教育也应该是一个点燃的过程，教育需要激励和唤醒学生心中的潜能和热情，做到从有痕到了无痕迹，传统的教育中教学呈现出教师苦教、学生苦学的状态，教师为了实现学生学习成绩的提升，满足学生的升学愿望和学校的教学任务，在教育过程中掺杂了过多的功利主义因素，教学过程不可避免地会陷入到拔苗助长的误区，但是教育本身应该是阳光的、自然的、有迹可循的。 　　其次，学校应该分析自身的现状，在此基础上变革教育理念，打造阳