初中思想品德课教学改革探索.docVIP

初中思想品德课教学改革探索 　　[摘要]随着课程改革的不断深入，在教学中要充分体现学生的学习主体地位，把知识的形成过程还给学生，允许学生有自己的见解，教学模式丰富，课堂成为学生擦出思维火花、体验情感熏陶、张扬个性、释放生命活力的人生舞台。这样的改革对提高学生的自身素质，培养学生的自主创新能力，适应终身学习和发展的需要大有裨益。但是对于执教者来说，无时不在接受着挑战，实践中，交织着成功与失败的体验，本人将自己的认识和实践总结如下： 　　[关键词]初中思想品德 教学 改革 　　思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门必修课，它具有思想性、人文性、实践性和综合性的特点。课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，形成正确的世界观、人生观和价值观。 　　1坚持把学生的发展放在首位 　　教育教学的本质是开发人的潜能，塑造具有健全人格的人。因此，教师必须重新反思课堂教学的本质，反思自己所采用的教学方法，拓宽教育教学的视野，着眼于学生的全面可持续发展。教师在思想品德课教学中，不要把学生看成被动的认知体，而要把他看成完整的人，看成是引起、展开、参与和评价各种学习活动的主角。师生之间相互尊重，平等相待，相互合作，对学生自主性、创