③我与父母交朋友【极品版】分析.pptVIP

与父母意见不合 有不同的审美观念、是非观念 有不同的兴趣爱好 ······ 小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄的增长，我们的思想不断成熟，特别是进入青春期以后，我们开始形成自己的思想，开始独立行事，希望由自己拿主意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父母的束缚，要求父母平等地对待自己甚至为此挑战父母的权威。 在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩子没有足够的生活经验，没有丰富的阅历，需要得到父母的提醒、指点。 于是父母开始责怪孩子们越来越不服管教，他们怀念起孩子小时候听话的乖样子。而面对父母的叮嘱、提醒，孩子觉得父母越来越唠叨、罗嗦。所以父母和孩子间的摩擦、矛盾就增多了。产生了所谓的“代沟”。 第一，所谓民主，孩子是民，家长是主。 第二，没有零用钱，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。 2009年，香港商人萧百佑的儿子萧尧、女儿萧君同时考上北大，这在北大历史上也是头一次。老三萧箫2011年也被北大录取，创造了一门三北大的奇迹。小女儿萧冰目前在中央音乐学院附中读高中。 萧百佑表示，他并非是公众眼中的野蛮父亲。打孩子不是像说得那么简单。要打得科学，打出艺术并不容易。那什么是科学地打呢?我认为，是明家规、定尺度的家法。孩子们知道怎么做是对的，怎么做是错的，错的是新错还是重犯。错了打哪里,打多少下，打的时候不能有不良的反应。打完之后要孩子表述受罚后的决心。萧百佑认为，孩子身上有三个特性:动物性、人性、社会性。在12周岁之前，孩子身上动物性的特征表现得比较强烈，必须用打的方式才能让孩子懂得是非道理。所以在孩子12岁之前，我都是以打为主，但孩子到了12岁，为人品行已经基本成型。此后，我就不会对孩子动手，而是完全依靠说教。 ①彼此了解是前提 ②尊重理解是关健 ③换位思考是有效有法 ④沟通的结果是求同存异 母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着不顺眼的衣服买回来就行了。” 母亲正在数落儿子，絮絮叨叨说个不停，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。 小陈学习习惯一直不好，每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭，父母经常批评他。他虽然想改正，但总是改不了。今天是爸爸的生日，放学后······ 如果你是小陈，你打算怎么做？ 我到家后立刻把作业写完,然后去超市给爸爸买生日礼物。等爸爸回家后把作业本和生日礼物一并交给爸爸。 最近，妈妈发现小刚特别喜欢穿一些奇异的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管。” 明明是妈妈错怪了亮亮，爸爸却要亮亮向妈妈道歉。亮亮应该怎样对待。 周末，当你做完作业，想看盼望已久的精彩足球赛时，老爸却在看电视连续剧，这时你······ 小明、小华和小黄是三个要好的朋友，最近，他们三个凑在一起，总是不知不觉地议论起与父母的矛盾。“我妈特烦人。”小明说：“每天早上一睁眼，就开始训我，晚上不关灯不停嘴，也不知哪来这么多词。”“我妈还不一样。”小黄说，“我一次考试不理想，她能讲两小时，整个一个灭顶之灾。”小华说：“要和他们讲清一个道理真难，有时我真不明白，他们是不是从小就这样，他们小时候也这么烦人吗······” ①学会多观察——了解父母； ②学会多付出——感恩父母； ③学会不提过分要求——体谅父母； ④学会换位思考——理解、宽容父母； ⑤学会赞赏——愉悦父母； ⑥学会接纳意见——聆听父母； ⑦学会多交流——加深情感、释放自我。 * * * 1.女儿是妈妈的（ ） 2.女儿是爸爸的（ ） 3.（ ）狗不嫌家贫 4.谁言寸草心（ ） 5.树欲静而风不止，（ ） 6.世界上唯一没有被污染的爱就是 　小棉袄 　前世情人 儿不嫌母丑 报得三春晖 子欲养而亲不待 母爱 □ □ □ □ 亲 情 填 空 读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。