人教版八年级政治第八课第一框竞争？合作？资料.pptVIP

竞争？合作？ 第八课 竞争合作求双赢 一、平等竞争 生存竞争 政治竞争 奥巴马 民主党 里克·佩里 共和党 经 济 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考： ——竞争无处不在。 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 （1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 在2004年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球的心头之痛。如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？ 奥运会开始前，王皓的状态一直不错，在出征前一刻的热身比赛中，他还技压群雄获得了最终的冠军。在男双首轮遭淘汰后，20岁的王皓顶住了极大的压力，在男单的比赛中一路杀进决赛。对手柳承敏只在少年时期有过一次胜绩，王皓此次势在必得。 然而巨大的心理压力击跨了王皓，让他最终饮恨雅典，在雅典奥运会乒乓球男单的比赛中屈居亚军。 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。 张小玲这样做的目的是什么？ 这种心理有何危害？ 尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩处罚自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 忌妒是竞争的副产品！ ?你对克服忌妒心理有什么高招？ 培养健康的竞争意识 良好的竞争意识 不良的竞争意识 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 崇尚公平竞争 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 保持良好心态，胜不骄、败不馁 生怕别人超过自己 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手 你认为下面哪些竞争是否可取，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 竞争必须遵守规则 竞争的规则： 竞争中应遵循的基本准则： 公平 道德和法律 我们参与竞争的目的在于： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 二、合作共享 *汤姆帮助竞争对手,结果是什么呢？ *结合这个故事，谈谈合作的重要性。 阅读课本93页上面的故事，思考下列问题： 为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。