2012广东高考作文教案.docVIP

语文课程与教学论作业（三） 学院：文学学院 班级：汉语言文学三班 学号：110501011350 姓名：张梦超 写作教学教案 【原题回放】 2011年广东 六、本大题1小题，60分。 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本…… 请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。 【教案设计】 （一）教学目标 1．通过这次作文课，教会学生写命题作文。 2．分析题目以及导语的内涵，正确把握审题立意。 3．通过作文实践，让学生以负责任的态度陈述自己的看法，表达真情实感。 （二）大体安排 1．课时：一课时。 2．教学任务：写作前的指导。 （三）教学过程 1．导入 人生的轨迹总是很奇怪，就像图画一样，找一个起点，然后经过一段弯弯曲曲的轨迹，便又回到原点，好像这样才是真正的圆满。那么，这节课就以2011年广东省高考“回到原点”为例，联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。 2．解析 “回到原点”的作文题正如出题人出题立场一样：让学习回到根本，让考试回到原点。不盲目标新立异，也不墨守陈规是本题的一大特色，其保留了广东高考作文“稳中求新”的性格特征。 “原点