2015高考化学总复习 第4章 第2节 富集在海水中的元素 氯精品课件 新人教.pptVIP

[考纲定位]　1.了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法)。 知识点一　活泼的黄绿色气体——氯气 1．物理性质 氯气是一种有强烈_______气味的有毒气体，能溶于水，但在饱和食盐水中的溶解度很小，所以可用_____________法收集氯气。 2．化学性质(写出有关化学方程式) 3．应用及原理 (1)制盐酸：利用H2在Cl2中燃烧生成HCl，然后溶于水制盐酸。 (2)制漂白液：利用Cl2与_______溶液反应制备，其有效成分为_______。 (3)制漂白粉：利用Cl2与________乳浊液反应制备，其有效成分为_________。 【巩固练习】 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 A．燃烧反应都必须有O2参加(　　) B．燃烧反应一定是氧化还原反应(　　) C．H2、Cu、Fe在Cl2中均可以发生燃烧反应(　　) D．氯气可用于消灭田鼠，为此，可将氯气用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气的毒性和密度比空气的大(　　) E．Cl2与H2O反应的氧化剂是Cl2，还原剂是H2O(　　) 【答案】　A．× B．√　C．√ D．√　E．× 2．写出下列反应的离子方程式： (1)Cl2与H2O反应：_____________________________ ； (2)Cl2与NaOH溶液反应：________________________； (3)Cl2与FeCl2溶液反应：_________________________； (4)Cl2与NaBr溶液反应：_________________________。 知识点二　次氯酸及其盐的性质及应用 1．次氯酸的性质 2．次氯酸盐 (1) (2) 3．下列说法是否正确？(填“√”或“×”) (1)漂白粉和明矾都常用于处理自来水，二者的作用原理是不同的(　　) (2)漂白粉在空气中久置的过程中不可能发生氧化还原反应(　　) (3)久置的氯水可以变为盐酸(　　) (4)要证明Cl2无漂白性而HClO有漂白性的实验方法，可以先让干燥Cl2通入干燥的有色布条，再通入湿润的有色布条看是否褪色(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 知识点三　卤离子(Cl－、Br－、I－)检验 1．AgNO3溶液——沉淀法 2．置换——萃取法 【巩固练习】 4．写出能证明氧化性Cl2Br2I2的两个离子方程式： __________________________________________。 【答案】　Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－、 Br2＋2I－===I2＋2Br－ 5．检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl溶液的方法是___________________________________________________。 【答案】　取待检液少许于试管中，加入稀HNO3酸化，然后加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成则证明之。 考点一 [025]　氯水的性质与氯及化合物的转化关系 2．氯水的主要性质分析 3．液氯、新制氯水、久置氯水的比较 二、氯及其化合物的转化 (2012·高考组合题)下列叙述正确的是________ (填序号)。 (1)(新课标全国卷)能使润湿的淀粉KI试纸变蓝的物质一定是Cl2 (2)(山东高考)HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质 (3)(山东高考)Cl2能使品红溶液褪色，说明Cl2有氧化性 (4)(北京高考)将放有湿润红纸条和饱和氯水的两小烧杯放在一个密闭的倒扣的大烧杯中，红色纸条褪色 (5)(广东高考)将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl 【解析】　(1)能氧化KI生成I2的物质可以是FeCl3、Br2等氧化剂，错误； (2)NaClO为盐，在水中全部电离，为强电解质，错误； (3)Cl2使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O反应生成的HClO有强氧化性，错误； (4)饱和氯水能挥发出Cl2，Cl2使湿润的红纸条褪色，正确； (5)Cl2与NaHCO3溶液也反应，错误。 【答案】　(4) 考向预测1　氯水性质与成分间关系 1．将氯水分别滴入下列各选项所述的溶液中，由实验现象得出的结论完全正确的是(　　) 【解析】　A项体现Cl2的氧化性；B项是Cl2与NaOH反应，为氧化还原反应，结论不正确；C项Cl2与水反应生成HCl和HClO，HCl和HClO的酸性使石蕊变红，HClO的强氧化性使溶液褪色；D项Cl2＋2I－===2Cl－＋I2，淀粉遇I2变蓝色。 【答案】　D 考向预测2　氯气的性质 2．下列叙述正确的是(　　) ①氯气的性质很活泼，它与氢气混