2015说课课件编辑工作表.pptVIP

* 计算机应用基础 杜大志 河北省科技工程学校 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 河北省科技工程学校 说课过程 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说教学反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材 河北省科技工程学校 《计算机应用基础》课程在我校课程中的地位 1 计算应用基础 平面设计 程序设计 网站设计 会计电算化 计算机辅助制图—AutoCAD 电子商务 …… 《计算机应用基础课程》是公共基础课，在第一学期开设 先修课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 河北省科技工程学校 本任务在课程中的地位和与相关知识的联系 2 一、说教材 编辑工作表 启动和退出Excel软件 了解Excel界面 了解工作簿和工作表的关系 输入和修改数据 保存Excel文件 格式化数据 格式化表格 计算与处理数据 制作数据图表 承前启后 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 河北省科技工程学校 教学目标和重点难点 3 知识目标 操作目标 态度目标 1、熟悉本任务常用工 具按钮、菜单项的 位置和功能 2、 熟悉工作表的结构 1、掌握插入删除单元格、 行、列的方法 2、掌握调整行高和列宽的 方法 3、掌握复制、粘贴与移 动单元格 的方法 培养 1、学生自学能力， 2、知识迁移能力， 3、团队合作精神 教学目标：能够在Excel中进行删除或插入单元格、行、列，调整行 高和列宽，复制粘贴和移动单元格。 难点 插入删除单元格 移动单元格 一、说教材 重点 插入删除单元格、行、列 复制、粘贴与移动单元格 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、说教法 河北省科技工程学校 教学环境：计算机机房、多媒体投影 1 教学手段 2 学生分组学习 一班学生分成6个组，学生分组要实力均衡，每组设一个组长，组长负责组织本组同学讨论完成老师分配的任务，维护上课秩序、督促组员记笔记、做作业。 选组长原则：学习努 力、为人正直、在同学之间 有一定的威信 加强过程考核 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学方法 3 情景教学法、任务引领教学法 根据知识点设置海尔公司人事部的工作场景。老师担任部门经理，学生担任雇员的角色，引领学生完成员工信息的管理，进而把知识点融入到任务中，提高了学生的学习兴趣，使学生完成任务的同时学到了知识。体现做中学、做中教的教学思路。 二、说教法 河北省科技工程学校 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、说学法 学生特点 1 来自农村、接触计算机少 中专毕业后就业 对计算机学习兴趣高 学习方法 2 1 . 回忆表格的 操作方法，探索、尝试完成本任务的操作方法。 2 . 由组长带领各组员完成老师布置的任务。 3 . 总结完成任务的方法、和本任务的知识点，以及用到的工具按钮和菜单项。 4 . 根据老师的评价和讲解，理解和掌握重点和难点。 5 . 通过完