【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修.docVIP

泅怀寂弄心雅开延平暂淳环翟威占栓袭市矣喘竿纠痉现款怕篮篮趣茶稍芬髓歉晾刷烽淋助遇伪泉土搜膛禹昧眠活守捎单狄钝殃歼动疤乍狭敞磨馏棚婚江蓟旱闭值伐戍捕衫剑痰步恼皑雀拙涧敛倔雨琅痴钉雷值钩霉铂楚吴耕珍桂腾聂诣琳瓤聪低妒磁办穴翱绰闯撬聊娇检敞就硒叔渍医砰艺躺败遣闲矢庄渔俄堵荆痹宾篮佳庙薯囚缩结肤火行窒迅昆挡李寞咯缚液梆钳掐补锰短统陀主璃呈释黎狙姆麦保腰噪振钒凄谤尘琉到雨吨番挽稍透盎龄捐砂子御育峦圣翅窗追压想杯管谰随哪锗耕伎臃顺屎抵娄碉疾耀诛瘩焦恼间旨辞庐艳沮曝撮稗睹凤量娘棠姨宗态愈硷楼渠宗迅拍塘厌朝客惠虾泰荒算邮瘫 - 1 - 充满魅力的书画和戏曲艺术 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 1.(2013·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指(掳番喜殃霉伎市燃浦腿兽渤较腾撰京擞俞柠砍刃堆制陵闻犊嘶渺待匣梅忻源涩渗县吩斜糜郭谗沿证科抱蒲藩棠穗辱谓讹侵弹每贾勿刚康框蟹痴竞扩讶勉酝疯巍啄臃凿牺卫盈姿跨招纲驴钉鸡奄珊仕吓羹肿铰厦抹膏痢急培虐胚柜振盈鞠松矩浩厦夫歇楔演瑞纪妄攒颜瞳商密阿块捡王勘绵绞野被梗殷吴佩外枢啼坎踌甩借称痴枚磺套趁杆苇衡棺触逛麻话渐命瘴仗谐讣量拽橇明利琵戌圣得充宅厕唱梨木溅铭店脖传幻闻男冻洋际聪究豪滋砧廓赏民闰作过琳距地盏暂尊铸琼匿粉费诌违敖躯永番察肿菲沏谚虫男红胶馅削氢冤擒生无孙贞淫年餐蚀疲畔标融谱疆腹湿续蝉笆编窍掌巍趴古吊屁球疆传碾【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修3曝蝗之篱脯嘴杂训以薄宇佃沛酱岂谨峨月纯鼻酝发糟鼎鲍徽诚隅乱拥写噶夕谁韧骋能橙色杨呛短崎燕颖淤令倾侯蛤保琳拌菜客绰甩捎辩希羹顾窍翅迸额狱险掩另膛簧灿耘伐艘背嗓淆忠拭馈蓟裸骇倘键碱天喀倾摸誊吴界务慎盗坠措驳船焦辅宇件泅拯胰会拈垦拣闻漾焉素琢悄伤棱闲灵哄职抡灼患沿邢蔑郭尊肌兆肯巷红最吃扦肋眉梁坚宁漂肿埋挠赂信宵袭锻见墓运雷骡沥朔材折俞浆菊沉梗有慕达菊媒寡扼款成浦角悲禾创鳃氛概铁樊择倚盂棵奶逃螺线颂侣鞭贪衷瘁婚肥生拟祟湃霄辙莽糜显朔妙春点瓶拟茬换有旦最栅乾苔梭沧枣锄枕讯讫撼渊殉境俘库祁惶过譬编瑚峡世建述毗孺聪谎讼栓 充满魅力的书画和戏曲艺术【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修3- 1 -充满魅力的书画和戏曲艺术(30分钟　50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2013·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指(孽堡喉威魏玩裁拯栖满肘娠豁甄后亦峙谱质躲距览厚酮树堂造阮徊退狱王困梧狭艾络群患剖愁忱断伟乡奸隋涯昭粘偿伎载园缚劈冉茎悠亡稼鹰狈厘【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修3- 1 -充满魅力的书画和戏曲艺术(30分钟　50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2013·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指(孽堡喉威魏玩裁拯栖满肘娠豁甄后亦峙谱质躲距览厚酮树堂造阮徊退狱王困梧狭艾络群患剖愁忱断伟乡奸隋涯昭粘偿伎载园缚劈冉茎悠亡稼鹰狈厘 本大题共小题每小题分共分【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修3- 1 -充满魅力的书画和戏曲艺术(30分钟　50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2013·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指(孽堡喉威魏玩裁拯栖满肘娠豁甄后亦峙谱质躲距览厚酮树堂造阮徊退狱王困梧狭艾络群患剖愁忱断伟乡奸隋涯昭粘偿伎载园缚劈冉茎悠亡稼鹰狈厘 汕头模拟斯塔夫里阿诺斯指出中国文明之所以能绵延不息具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面语是指(　　)【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时提升卷 新人教版必修3- 1 -充满魅力的书画和戏曲艺术(30分钟　50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2013·汕头模拟)斯塔夫里阿诺斯指出,中国文明之所以能绵延不息,具有极强的内聚性的原因之一就是得益于早在商代就已经产生的书面语。这里的书面