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                * 阶段复习课 第五单元 琶冶盂钒陛癣锚坡狱渺恍盼堆醚熬浅岭作奔吧渠随秋氮辞暗烁坤雅澳颠跺【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3    草氢簇假芝菇徐泳九控幻谋窥颠惠荐邀戍核仔城狠豹涪免版恢零登及赁季【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        本单元主要讲述近代以来先进的中国人为挽救民族危机,向西方学习的历程。向西方学习经历了三个阶段:     1.第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学习西方的“器物”。主要以林则徐、魏源和洋务派为代表,在与西方交往的过程中,他们主张用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机。 涂埋碟馋礼捏打祷同纷日晒批叙淀呈锄糟擅右瑟饺苍群孩辆骆瞬舜疾档呜【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        2.第二阶段:从戊戌变法到20世纪初,资产阶级学习西方的“制度”。主要以资产阶级维新派和革命派为代表,他们主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度,希望通过发展资本主义挽救民族危机。     3.第三阶段:从1915年至1919年,资产阶级激进派知识分子学习“思想文化”。主要以陈独秀、李大钊等先进知识分子为代表,他们前期以“民主”与“科学”为旗号,宣传资产阶级思想文化;后期主要宣传马克思主义。这一阶段向西方学习的道路已深入到“思想”阶段,在广度和深度上都超过以前任何一个时期,达到了高潮。 阂吠撇铬歌渭摊譬我楞诣镶泡钥屁楷窝殴滋灶殆框吟圾屿脉奄诵臀狰乎疆【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        近代以来学习西方的历程具有以下三个方面的特点: (1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主要是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质;(2)近代中国人学习西方是一个由浅入深,由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深入的历程;(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动接受的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 咯扼器铃狈棠占贸涝撅雀填案辕赘淳氓陕钡贼降常矫棵柠尹采惮苛铱凹烷【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3      近代前期中国思想界向西方学习的历程     1.第一阶段——器物阶段(抵抗派和洋务派):     (1)时间:从鸦片战争到甲午中日战争。     (2)主要内容:学习以坚船利炮为中心的西方物质文明,即“器物”变革。 桅席质事罐找傅俘接乾鹃至轰叭扁咳界伞嗡柬鲸差习治袄掩奢浮呈佣练荚【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        (3)代表:林则徐、魏源(“师夷长技以制夷”)、洋务派(“中体西用”)。     (4)指导思想:“中体西用”。     (5)特点:用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机,开始“器物”阶段。 磁郁僧冻商哪垛幂以嗓慨攻匝走咀婴每喳眯棠朽劫砧轴业绿殊军碉赚短薛【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        2.第二阶段——制度阶段(戊戌变法和辛亥革命):     (1)时间:从甲午中日战争到辛亥革命。     (2)主要内容:学习西方政治制度,变革旧的封建体制。     (3)代表:康有为、梁启超(君主立宪政体方案)、孙中山(民主共和方案)。     (4)指导思想:由天赋人权、自由平等发展为“三民主义”。     (5)特点:学习西方先进技术和政治制度,挽救民族危机,但没有对封建文化彻底批判。进入“制度”阶段。 翘语涎睹迅瑰休串萍循登侩争休呢噶鸦巴椰恿博扇螺断甜球赦毡唱羽萄逊【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流阶段复习课课件 新人教版必修3        3.第三阶段——思想文化阶段(新文化运动和马克思主义传播):     (1)时间:新文化运动时期。     (2)主要内容:前期“三提倡三反对”,后期宣传马克思主义。     (3)代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。     (4)指导思想:前期是民主和科学,后期是马克思主义。     (5)特点:前期彻底否定封建传统,后期宣传马克思主义。但前期存在绝对肯定和绝对否定的偏向,也没有与工农群众运动相结合。 滨右奢荷牢长嘻浇暇脏奥汰攫块攻捎
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