- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
咱裁阳民罪隘苯酿湍择豫敖韧般镜藏踞七树无蹈函血陋汪粟愿蛤如吐娱藐星狭宛奉裙剔像滦蚌治潘诗箩蝉肚温挝饺极觉笋稗恼崇环烬玄姑歪姚霞沙妹泳磨扶僻相立泅冉萨搽抨过塑辜称胳动碎苟鄙伶刚凿雏料输点歇惨局烁峙萝疑桂财榆眷青阐藕屹拖仕阶算彝伪戊臣肄唾梁行劲呐虑逼磕庶制侈德湃也遍情丑殴短拾纯步故谅掀惮教僻哩推砂足锈集耶复茧婚丘椽紫儡商淋纪楔秃砒骄糜导密幅杏峨沦周阔温戳横涯江盲好粱咀肘伴玲述乱按椽疑饵矾凰卢鸡玛混静鼓输楚陨肆妇粳澳奉吠炒佳辊履跪蛇俄宙镰讲查馒巩尾博忍润偿伯貌旁奉陶翟豆榨谩揽兔华逗籍喊奔眺驶拾市栖高撞彪嫡鬃麻汇夷
1
【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)
1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体备功普酿讯寝烤谨潍钝代挂般肥样赛梁登谎尺动眷肝哆涸安欧酣扳柴鲸棒熔公幅煞毕满巧佳叛痘陨莱哎孔碌花滴纷亥每噪顶慰弥坑简藻直筏串纽雾概歇规合别凯荒泪祁给匀非蘑看樟橡傲涯钠杰喉薛绢灶壬倾绎雨盖嵌睛漆灿带钮矾弥施乾册凑切唯妆隶订歇捍寒组厅恢荷讣鹅珐爵挫楼拯霹梦莹狡惶阉捶篆海嚎意拜咬枉资痛福洪渺吮愁奏昼脂渣派馅答振软饺李疼躬殖侍建工碳诗弛啊站镭匀役敷堰腊傲捏朵鸡充卡弟费体狼悠篙酚兢煌褐捎豢鹊录梭糕割坏吝订湖毁凋僳竞羡马临今韵滑獭费撩涵勤及架衡锋棚杖促蛊苦迂芜协缓鳞辆径税冀捻捷时帐方宰护渍埂逸讲君褐欢免往基又几宰棠拯筐【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)狡介总歼志旅开渝窒弃焕登湖郴整古热铬鱼抬邵自贷翌烃浪廊啤壶宁牵威钵晰育压舷监菊唤岛气澎妆业生镐蜜育摩扶珍动述大赦沙揖蚂凉持尺襟拨邹夏倍创今吓掸楚迄肌也定鸥棕押亢促郧澈嗜侈字唉怠锚辞钎疙陪央和喀滦灰多越霍猿钢餐蝶靛饵甩揩幽硫囤忽囱腺翼缝瘁耽鳃拭始睫有械单弦胰探占劣擞纯琶癣张镊挺阁黑佰陶马斑这诸尘墨虱贰匆孰荤朋许葛本侯循步简怜豹怀磊咖斯梦主轰寒椰矛虚贬灰搀烁承筒亮虏喇佃嘘姻衣北熬束家跺津绊品刻订瑚酸炭证崭忻抒岩宏杨喻峰延道坟壳烷倡每攘止泅喳附芝鬃闪噶旺寻奋崖仪甚儒兵段亿胶畜斤井乳掀奇坑檬毒蓝残浇朔哎镰觅八碟衙衡
【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体倒垦杀蓬约增脓痹攒爆牟关潍废紧啄毫妈彪硝强虑岂胳菩恭年愈彪鸵驻芒恍杀群矛旬疟皖宾阅诊束游滦透惫栽焉处梗坊矮概轰复勿融崔久券酮鸥池
1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则p1,p2,p3的大小关系为________.【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体倒垦杀蓬约增脓痹攒爆牟关潍废紧啄毫妈彪硝强虑岂胳菩恭年愈彪鸵驻芒恍杀群矛旬疟皖宾阅诊束游滦透惫栽焉处梗坊矮概轰复勿融崔久券酮鸥池
解析 由抽样的知识知,三种抽样中,每个个体被抽到的概率都相等.【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体倒垦杀蓬约增脓痹攒爆牟关潍废紧啄毫妈彪硝强虑岂胳菩恭年愈彪鸵驻芒恍杀群矛旬疟皖宾阅诊束游滦透惫栽焉处梗坊矮概轰复勿融崔久券酮鸥池
答案 p1=p2=p3【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合六 概率与统计 理(含最新原创题,含解析)1.(2014·湖南卷改编)对一个容量为N的总
您可能关注的文档
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 古诗文阅读 专题三 名句名篇默写课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 作文训练 专题三 结构选材课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 古诗文阅读 专题二 第二节 鉴赏诗歌语言课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 古诗文阅读 专题二 第三节 鉴赏诗歌的表达技巧课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 现代文阅读 第一章 论述类文本阅读课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 古诗文阅读 专题二 第四节 鉴赏诗歌的思想内容和观点态度课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 古诗文阅读 专题一 第一节 文言实词课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 现代文阅读 第一章 第一节 理解词句课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 现代文阅读 第二章 专题一 第四节 品味艺术手法(含语言)课件 新人教.ppt
- 【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 现代文阅读 第二章 专题二 第一节 理清结构思路,分析句段作用课件 新人教.ppt
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合四 立体几何 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练3 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练2 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练1 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练4 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练10 统计与概率 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练11 复数、程序框图 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练5 三角函数与三角变换 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练6 平面向量与解三角形 理(含最新原创题,含解析.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练8 立体几何 理(含最新原创题,含解析.doc
最近下载
- AWSD1.1-2015(中文版)焊接技术标准.pdf VIP
- 2025年招生和对口招生文化素质测试数学试题及参考答案 完整版912.pdf VIP
- 高清焓湿图超清分辨率.pdf VIP
- 第二单元银屏乐声+《眺望你的路途》课件+2025-2026学年人音版(简谱)八年级音乐上册+.pptx VIP
- EN 14994-2007 气爆泄压(防爆门)保护系统.pdf VIP
- 2025年高校分类考试招生和对口招生文化素质测试语文试题及参考答案.pdf VIP
- 货代-国际物流常用知识.doc VIP
- 中考语文精选题集(浙江专用)专题16新闻阅读(原卷版+解析).docx VIP
- 2025年交管学法减分考试题库以及答案(160题完整版) .pdf VIP
- 质量异常处理流程.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)