如何提高初物理课堂教学效率.docVIP

如何提高初中物理课堂教学效率 阳金玲 【摘要】物理课的引入要有吸引力,课堂上要灵活运用多种教学方法,调动学生的学习积极性,重视实验教学,实施精讲练,将教育技术贯穿于学案教学，平时加强师生感情的培养,最终使物理课堂效率得到大幅度提高。【关键词】 教学有法，教无定法。课堂教学是学校教学过程的中心环节,也是实施新课改和素质教育的重要载体,努力提高课堂效率是提高教学质量的关键。要按照新课改的要求,真正把握初中物理课堂教学的规律和特点,在的时间内取得最大的效益我一、课堂入要有吸引力俗话说:良好的开端是成功的一半。在课堂教学中,入新课有着十分重要的作用,新课入运用得好,会使学生迅速了解教学意图,引导学生把注意力集中到教师所希望他们关注的教学内容上,从而激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。在《平面镜》的时，可先让学生观看投影画面杯子里有一支点燃的蜡烛，请学生猜想：向杯子里倒水，会出现什么现象?学生会不假思索地回答：蜡烛会熄灭。继续播放动画，向杯中倒水但蜡烛没有熄灭。这是为什么呢?在讲《大气压》时，进行如下演示实验：先往杯中注满水，然后用纸片盖在杯口，用手按住纸片再将杯子慢慢倒过来，请学生猜一猜：纸片会掉，水会洒下吗?学生会回答：“纸片掉下，水会洒出”，轻轻将托住纸片的手移开，结果纸片没掉，水也没有洒出来。 五、实施精讲精练，注意归纳、总结各类题型的做题思路和方法 精讲精