学校管理部试题.docVIP

一、填空题： 1.学校 办学思想 指的是学校办学和学校管理的 指导思想 和 方法论 的总和，是学校一切行为的逻辑起点，制约着学校文化其它内容的发展方向。 2.学校文化建设的策略有：办学理念、统帅指导、个性塑造、独具风格、 传统拓展 、 推陈出新 、整体设计、分步推进； 集中优势 、 重点突出 。 3.学校管理目标，即是学校管理活动的目标，是指学校组织为完成 教育任务 ，从本校实际出发所确定的组织活动的 质量规格 和 标准 。 4.学校管理目标是为教育目标服务的。因此，学校管理目标的制定要以教育目标为主要 依据 ，而教育目标的达成则以管理目标的实现为 前提保证 。 5.学校管理目标的作用： 导向作用、 激励作用 、 控制作用 。 6.学校目标管理的程序，一般可以分为确定目标、 实施目标和成效测评三个阶段。 7.计划的构成要素，一份完整的计划通常要回答六个问题：做什么、为什么做、谁去做、 何时做、何地做、怎么做。 8.制定计划的原则有：参与原则、系统原则、平衡原则、发展创新原则。 9.学校管理的基本原则：方向性原则、系统性原则；民主性原则；教育性原则；规范性原则；效益性原则。 10.学校管理方法是指学校管理者为完成一定的任务和实现一定的管理目标所采取的措施和手段。 11.学校管理的基本方法主要包括行政方法、经济方法、法律方法和思想教育方法。 12.所谓校长负责制，即指