护理临床带教现状与反思.ppt

护理临床带教现状与反思 XXXXXXXXXXXXXXXXX 临床带教存在的问题 建议与对策 汇报 提纲 护理临床带教现状 1.护理临床带教现状 1.1护生现状 护理专业年招生人数约50万 带教群体：高职高专学生、 中职生 学生学习特点： 1.自控能力薄弱（自我管理能力、手机控） 2.知识结构的差异 3.学习方法的迷茫 4.学习过程的不适应 1.2临床护士现状 护士总量 中国注册护士达到 278.3万 中国每千人口护士数为2.05人 全国医院平均医护比达到1∶1 1.2临床护士现状 护士面临的挑战巨大 心理挑战：既是体力劳动又是脑力劳动 工作挑战：护理职业的高风险、高强度、高压力性，疾病的复杂性和不可预见性及医学技术的局限性 家庭挑战：多数护士为女性，尤其是已婚女性工作和家庭压力都很大 自身挑战：不断改革的医学护理模式和患者越来越多的健康需求 社会挑战：面对形形色色的患者及家属，尤其是挑剔的患者会给护士的工作带来很大压力 2.临床带教存在的问题 医院管理方面 专业背景深厚、教学背景不足 注重技术操作、忽视综合培养 工作负担过重、带教精力有限 2.临床带教存在的问题 带教老师方面 2.临床带教存在的问题 心理承受能力及沟通能力差 实习前自我准备不足：