高优指导2016届高三数学（文）二轮复习课件：22 转化与化归思想 .pptxVIP

专题25　转化与化归思想--能力目标解读热点考题诠释--能力目标解读热点考题诠释1234解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力目标解读热点考题诠释1234解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力目标解读热点考题诠释1234解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力目标解读热点考题诠释1234--能力目标解读热点考题诠释1234--能力目标解读热点考题诠释1234--能力目标解读热点考题诠释1234--能力目标解读热点考题诠释1234--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练 答案 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练 答案 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练--能力突破点一能力突破点二能力突破点三能力突破点四能力突破方略能力突破模型能力迁移训练解析关闭解析 答案解析 答案关闭--12关闭 答案 答案--12--12--12--12--12转化与化归思想在高考中占有十分重要的地位,数学问题的解决,总离不开转化与化归,如未知向已知的转化、新知识向旧知识的转化、复杂问题向简单问题的转化、不同数学问题之间的互相转化、实际问题向数学问题的转化等.各种变换、具体解题方法都是转化的手段,转化的思想方法渗透到所有的数学教学内容和解题过程中.高考中主要考查以下几方面:(1)常量与变量的转化:如分离变量,求范围等.(2)数与形的互相转化:若解析几何中斜率、函数中的单调性等.(3)数学各分支的转化:函数与立体几何、向量与解析几何等的转化.1.(2014福建高考,文11)已知圆C:(x-a)2+(y-b)2=1,平面区域Ω:若圆心C∈Ω,且圆C与x轴相切,则a2+b2的最大值为(　)A.5B.29C.37D.49命题定位:本题主要考查线性规划、圆的方程、直线方程、不等式等知识,体现数形结合、化归与转化的思想方法.对分析问题、转化问题及解决问题的能力有一定要求.C由题意,画出可行域Ω,圆心C∈Ω,且圆C与x轴相切,所以b=1.所以圆心在直线y=1上,求得与直线x-y+3=0,x+y-7=0的两交点坐标分别为A(-2,1),B(6,1),所以a∈[-2,6].所以a2+b2=a2+1∈[1,37],所以a2+b2的最大值为37.故选C.2.(2014浙江高考,文9)设θ为两个非零向量a,b的夹角.已知对任意实数t,|b+ta|的最小值为1.(　)A.若θ确定,则|a|唯一确定B.若θ确定,则|b|唯一确定C.若|a|确定,则θ唯一确定D.若|b|确定,则θ唯一确定命题定位:本题主要考查向量、向量的模、向量夹角、函数等知识,体现化归与转化的思想方法.对分析问题、解决问题以及综合应用知识的能力有一定要求.B|b+ta|2=(b+ta)2=|b|2+|a|2t2+2a·bt,令f(t)=|a|2t2+2a·bt+|b|2,由于|b+ta|的最小值为1,所以函数f(t)的最小值也为1,即=1.又a,b均为非零向量,且夹角为θ,因此|b|2-|b|2cos2θ=1,于是|b|2=,因此当θ确定时,|b|2的值唯一确定,亦即|b|唯一确定,故选B.3.(2014湖南高考,文9)若0x1x21,则(　)A.ln x2-ln x1B.ln x2-ln x1C.x2x1D.x2x1命题定位:本题主要考查不等式、函数、函数的单调性等知识,体现化归与转化的思想方法.对分析问题和解决问题的能力