高优指导2016高三数学（理）二轮复习课件：专题九　推理与证明、数学归纳法、算法及程序框图、复数 .pptxVIP

专题九　推理与证明、数学归纳法、 算法及程序框图、复数23考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点4考点1考点2考点3考点41234最新考纲解读高频考点(1)了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.(2)了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点.了解反证法的思考过程和特点.(3)了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.(4)了解算法的含义,了解算法的思想.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.(5)理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件.了解复数的代数表示法及其几何意义;能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减的几何意义.考点高考真题例举2012推理与证明课标全国Ⅰ,14;山东,4;北京,8;陕西,14陕西,14;湖北,14;安徽,14陕西,11;江西,6;湖北,13;湖南,16数学归纳法江苏,23;江西,21;陕西,21;重庆,22安徽,21;湖北,22算法及程序框图课标全国Ⅰ,7;课标全国Ⅱ,7;山东,11;福建,5;浙江,11;安徽,3;北京,4;天津,3;江苏,3;江西,7;陕西,4;辽宁,13;湖南,6;湖北,13;重庆,5;四川,5北京,4;江西,7;天津,3;浙江,5;课标全国Ⅱ,6;广东,11;辽宁,8;福建,6;安徽,2;江苏,5;湖南,13;山东,13;广东,11;陕西,2陕西,10;天津,3;安徽,3;课标全国,6;江西,14;山东,6;广东,13;福建,12;浙江,12;湖南,14复数课标全国Ⅰ,2;课标全国Ⅱ,2;山东,1;福建,1;安徽,1;北京,9;天津,1;江苏,2;江西,1;辽宁,2;湖南,1;湖北,1;重庆,1;四川,11湖南,1;山东,1;陕西,6;安徽,1;辽宁,1;广东,3;福建,1;江苏,2;天津,9;北京,2;江西,1;浙江,1上海,15;课标全国,3;辽宁,2;江苏,3;山东,1;安徽,11.推理与证明(1)归纳推理和类比推理是常用的合情推理.从推理形式上看,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理,类比推理是由特殊到特殊的推理;而演绎推理是由一般到特殊的推理.从推理所得的结论来看,合情推理的结论不一定正确,有待于进一步证明;演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确的前提下,得到的结论一定正确.(2)数学证明常用的方法主要有直接证明和间接证明.综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维方式,当数学问题直接证明比较困难或无法进行时,可以采用间接证明,间接证明的一种基本方法是反证法.综合法的优点是条理清晰.分析法不仅是一种证明方法,更是一种寻找思路的方法,在学习中要学会寻找思路.另外,在书写格式上要规范.反证法是常见的一种间接证明方法.注意“反设”即命题的否定要准确.(3)否定一个一般结论,只要举出反例即可.(4)类比可以是形式上的类比,用于发现结论,也可以是方法间的类比,用于寻找方法.常见的类比有平面?空间,等差数列?等比数列,实数?复数,向量的数量积?实数积等.类比所得到的结论不一定为真,需验证或证明.(5)数学归纳法数学归纳法可以用来证明一些与正整数有关的等式、不等式、整除及几何等问题,证明时,较为困难的是第二步,克服这一困难的关键,一是弄清式子的构成规律,即n的变化使等式的结构发生了哪些变化(即n=k+1时与n=k时的变化);二是充分利用题目中的条件和假设的条件(即n=k时命题成立),通常称为“用假设”;三是适当进行恒等变形(变形的目的在于“用假设”构造成n=k+1时命题的形式).在用数学归纳法证明的过程中,一定要注意逻辑关系,切不可生搬硬套.2.程序框图顺序结构条件结构(或选择结构)循环结构3.复数的运算设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R).加减法:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.除法:(c+di≠0).推理与证明例1(1) (2013陕