1、2年级公开课.docVIP

昂立国际教育1、2年级公开课教案 ?前期准备（以下所有的物资均需财务部、行政部的大力支持） ?1课程设定：? 电话预约两次（在预约之后，于公开课当天早上再电话提醒一次。要求家长提前半小时之内到达即可），通过电话预约来确定上课人数，学生年龄段及上课类型。? 2场地安排：? 1）公开课教室?（包含桌椅摆放、墙体、海报、汽球、光源，电线电缆、音响摄影设备等）? 2）说明会现场?（包含桌椅摆放、条幅、咨询的教材、赠品、宣传光盘等）? 3）登记处?（登记表、笔、宣传单）；?报名交费处（教材及赠品：如书包、学生胸卡、铅笔或其它小礼物等）、报名表、收据、公章、笔、学生课程表、零钱等 4）场外布置?（包含气球、引领牌、车辆停放处等）? 物品准备? 1）说明会现场?：展示教材?宣传光盘?电脑（PPT课件）?投影?，预售教材及赠品（如书包）? 教学教具?（包含图片、实物、头饰、贴贴纸、人名卡、老师胸卡、手偶、糖果等。）? 课程设置及收费 1）少儿班：每周2次，每次120分钟，进阶1A——2B适合1——3年级，进阶3A——5B 适合5——6年级，中途休息15分钟。? 2）分班：现场考核（测试室）并报名后确定学生适合班级及上课时间，将所属班级课程表 交给家长。 人员安排?? 1）课程顾问2名，1人登记并引领，1人?答疑收费等。 2）主讲人（家长说明会）1人。? 3）授课老师及助教各1人。? 二、公开课流程? ?引领家长和学生到指定教室观看品牌展示光盘及答疑，授课教师抓紧时间与学生互动。正点开始前两分钟，家长与孩子分开。家长说明会由主讲人主持正式开始（授课教室展示礼物，引诱学生），三十分钟后，老师将家长引进公开课教室，老师简单自我介绍后对家长委婉提出听课要求。然后公开课正式开始。。。。。 【教具准备】1.bear，rabbit，tiger的头饰、图片大小2套。 2.纸条——写学生名字贴于胸前。 3.助教1名，帮忙播放课件 4.课件、单词卡片、音乐视频 5.微信二维码、微信号 6.学习内容小册子（精美、可爱） 【课前】1.播放英语歌曲、视频 2.学生写名字 【介绍】同学们，大家好，欢迎大家来到昂立国际教育，我是大家的英语老师，Kate，,希 望 在 我的陪伴下，大家可以开阔眼界，看一看国外的生活，同 时在与老师、同学的游戏里学 习英语知识。另外，为了保证我们公开课的顺利进行，请各位家长把手机调成静音 或震动状态，课上保持安静，以免影响孩子的正常表现。谢谢你们的配合。 【板书】在黑板上写下自己的名字：Kate【介绍】希望大家在我们昂立的大家庭 里 都 能 开心，都有进步！好不好？ 【提问】看来在座的大家今天都热情高涨啊，相信大家对英语一定很有兴趣，老师很想知道，大家会不会用英语介绍自己呢？知道的同学请举手说一说，我们会给前三名同学礼物作为奖励！（展示小礼品。） 【互动】教师提请三位勇敢举手的学生回答，并当场颁发礼品。 ?（备注：此环节结合学生实际情况，如无学生会自我介绍，追加提问能不能说几个单词。另外，若时间及学生条件允许，也可以学生分组竞赛的方式展开。） 【题外话】请妈妈们保管好孩子们用智慧获得的奖品哦~ 【提问】看来同学们的英语学习都很有潜力，老师很满意。刚刚没有回答的同学你们也不 要着急，只要在这一个月中，你比其他同学多动口，多用脑，不懂多问，相信到最 后，还指不定谁比谁强呢！对不对？ 【提问】好了，既然如此，我们要抓紧时间进入我们的课堂了。在这1个月中，我希望每位 同学都能做到以下5点，很简单的5点。你们猜猜看，是哪5点。 【板书】 1.嘴巴ABC——说英语 2.笑脸——学得开心 3.乌龟——不迟到 4.手——举手发言 5.坐——坐端正 Lesson Planning Greetings：Hello！I’m ... Hello! T：Hello! Hello! Hello!（到位置上调动学生参与） Show me your hands.（挥舞双手）Hello! Hello! Hello!（侧耳倾听） Now I’ll make 2 groups for you. Group 1 and Group 2（板书——兔子、熊脚印） T: Hello! Ss: Hello! T: Hello! Everyone. Ss: Hello! Kate