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高中物理群 篇一：新课标高中物理题群训练 播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。 题群训练 题群训练1 力和运动 题群训练2 动量和能量 题群训练3 题群训练4 题群训练5 题群训练6 题群训练7 热学 电场和电路 带电粒子在复合场中的运动 电磁感应 几何光学和近代物理 题群训练1 力和运动 （时间：100分钟，赋分150分） 训练指要 本套试题训练和考查的重点是有关运动学、静力学、动力学的综合训练.第5题、第13题、第20题、第21题为创新题.其命题目的是引导学生进行开放性的研究性学习，引导学生理论联系实际，关注现代科技的热点问题,提高学生学习物理学的兴趣. 一、选择题（每小题6分，共60分） 1.如图3—1—1所示，一条直河流，水速为v1，一小船在静水中的划行速率为v2，若该船在此河流中航行，要使船从一岸到另一岸所走的路程s最短，河宽用d表示，则有 图3—1—1 A.当v1＞v2时，s= v1 d v2v2 d v1 B.当v1＞v2时，s= C.当v1＜v2时，s=d D.当v1＜v2时，s= dv2 v1?v2 22 2.一物体在水平面上运动，其运动规律为x= 32 t＋6t，ｙ=-2t2－8t，xoy为直角坐标系.关于物体运动的2 下列说法中正确 的是(运动规律中的物理量单位均为国际单位制中的单位) A.物体在x方向上做匀加速直线运动 B.物体在y方向上做匀加速直线运动 C.物体运动的轨迹是一条曲线 D.物体运动的轨迹是一条直线 3.在光滑的水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1和F2作用，在第1s内保持静止状态.若两个力F1、F2随时间变化如图3—1—2所示，则下列说法中正确的是 图3—1—2 A.在第2 s内，物体做匀加速运动，加速度的大小恒定，速度均匀增大 B.在第3 s内，物体做变加速运动，加速度的大小均匀减小，速度逐渐减小 C.在第5 s内，物体做变加速运动，加速度的大小均匀减小，速度逐渐增大 D.在第6 s内，物体的加速度与速度均为零 4.如图3—1—3所示，在倾角为37°的斜面底端的正上方H处，水平抛出一个小球，该小球落到斜面上时，速度方向正好与斜面垂直，则物体抛出时初速度为 图3—1—3 A.9gH/17 C.gH/4 B.gH/4 D.4gH/3 斜面BC比到达B点是tC，那么化规律的 5.有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面AB长（如图3—1—4所示）.一个滑块自A点以速度vA上滑，时速度减小为零，紧接着沿BC滑下.设滑块从A点到C点的总时间下列四个图（3—1—5）中，正确表示滑块速度的大小v随时间t变是 图3—1—4 图3—1—5 6.物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度vy（取向下为正）随时间变化的图线是图3—1—6中的 图3—1—6 7.物体A、B都静止在同一水平面上，其质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB.用平行于水平面的力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F的关系图线如图3—1—7所示，则可知 图3—1—7 A.μA=μB，mA＜mB B.μA＞μB，mA＜mB C.μA=μB，mA=mB D.μA＜μB，mA＞mB 8.如图3—1—8所示，物体A从滑槽某一不变的高度滑下后又滑上粗糙的水平传送带，传送带静止不动时，A滑至传送带最右端的速度为v1，需时间为t1.若传送带逆时针转动，A滑至传送带最右端的速度为v2，需时间为t2，则 图3—1—8 A.v1＞v2，t1＜t2B.v1＜v2，t1＜t2 C.v1＞v 2，t1＞t2D.v1=v2，t1=t2 9.如图3—1—9所示，台秤上放一个装有水的杯子，通过固定在台秤上的支架用细线悬挂一小球，球全部浸没在水中，平衡时台秤的示数为某一数值.今剪断悬线，在球下落但还没有达到杯底的过程中，若不计水的阻力，台秤的示数将 图3—1—9 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 10.如图3—1—10所示，质量为m的小球，用OB和O′B两根轻绳吊着，两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°，这时OB绳的拉力为F1，若烧断O′B绳，当小球运动到最低点C时，OB绳的拉力为F2，则F1F2等于 A.1∶1 B.1∶2C.1∶3 D.1∶4 图3—1—10 二、填空题（每小题6分，共36分） 11.某宇航员在一星球上以速率v0竖直向上抛出一物体，经t s落回抛出点.已知该星球的半径为R，若要在该星球上发射一颗绕该星球表面运转的人造卫星，则该人造卫星的速度大小为_______. 12.一内壁光滑的环形细圆管位于竖直