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高中语文学习经验介绍 篇一：高中语文学习经验交流材料 高中语文学习经验交流材料 在这个期中考试中，我的语文附加题得了9.5，只差0.5分就得满10分了。因此，在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。 多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名著题。我建议大家多看一些对我们有益的中外名著，不要读浅显的书，这样不仅对附加题有用，对阅读、作文也有帮助。 多看、多背大集结。这次考试中也有很多题是从大集结里选出来的。因此我建议大家多看大集结。因为大集结对我们学习非常有用，并且对积累也很有帮助。我们还要对一些重点的地方加以记忆。这样 我相信，大家的学习能力一定能提升。 利用放假时期祖国的名山大川中走一走，俗话说：读万卷书不如行万里路。在我们祖国的名山大川中走一走，领略祖国的风土人情，同时并在旅游中明白一些知识。这样也能开阔眼界、增长知识。 我的经验就这么多，希望大家用一用我的学习方法。最后我祝愿大家学习能力提高。让我们共同学习、共同进步、共同开辟美好的明天。 篇二：高中语文学习经验 语文的语感不是一朝一夕能养成的，都是靠平时的日积月累。语文试题比较系统，每个题目都可以当成一个版块再一个个突破。根据自己的弱项来专门练习这种类型的题目。首先除了学校布置的练习，自己可以额外买几本套题，然后根据自己的弱项专门突破这个版块的题型。 1. 关于拼音，中国汉字博大精深，不可能在短短的时间内全部记牢，而且还有很多多 音字容易混淆。关于拼音，平时学校应该会发相关的资料背，这个要勤背。其实也可以拿多点套题做，做的时候不要查，直接做，然后改正后再将错的或者不懂的用红笔标出来。我会在空余时间将它们收录在笔记本上，考前几十分钟前读一遍。如果想检验一下自己的水平，可以在套题上连续做十道题，如果正确的能达八个以上那就没什么担心的。但毕竟高考出的题不会都是自己认识的，所以拼音也算是可遇不可求的吧，但平时积累够了，胜算就大了。 2. 成语题。成语学校一般有学校发的资料，平时可以多点读。其实当时成语题老师讲 的少，因为这个只能靠积累。没有什么特别的学习方法。 3. 语病题。多做练习，这个有规律可循。每个病句都有错的类型，用心总结出来，考 试八九不离十。 4. 语病题。语病题要善于用组合和排除法。先自己选出两个一定会连接在一起的，这 样一般能排除掉两个选项。然后再将剩下两个连一下，一般能选出正确选项。注意连接词。比如，因为后就要接所以。比如前一句后面的名词，会在下一句的开头出现等等。这些方法在各种资料书也有介绍而且很全面，可以参考以下。 5. 文言文。文言文开始是我一大弱项。开始每次考试都会花上半个小时在文言文上所 以比较吃亏。然后就开始做练习。做了大概十几篇后对文言文的语感就大大提升了。开始做文言文的时候要一个字一个字翻译出来不要觉得烦，做完后对照答案把不懂的用笔标出来以后回头看一下，其实很多字词都会重复出现。然后只要意思能领悟了，下面的题目就不难了。多数可以直接代入原文理解，理解得顺的文意能通的就可以选了。 6. 古诗文。古诗文有答题的专门套路。资料书一般都有介绍。题型一般比较固定，掌 握了题型的答题技巧就可以顺着那个思路慢慢答下去了。其实古诗文的提高是比较难的。因为要语感比较好的才能理解透。所以一般不靠这个提分，只能说尽力做，能拿一半分以上。 7. 名言名句的填空。这个就要靠纯背诵啦，或者平时做题的时候自己可以下意识记住 几句重要点的经常会考的那些就行了。 8. 阅读题。阅读题是一个大版块，分数占比大。其实阅读题的方法跟古诗文阅读的题 目差不多，也是有比较固定的答题技巧，资料书上有很详细的记录。而且阅读题要保持一定量的练习。比如这周练两篇科普文，下一周连记叙文等。平时上课要认真听老师讲解过程。因为这是老师的解题思路，顺着他们的思路自己也能慢慢掌握些技巧，自己答起题来就更加如鱼得水。考试的时候尽可能多写点，写满，增加得分率。重要的是一定要分点，让老师一目了然。 9. 关于作文。作文的分数占比也很重。如果平时分数不高，刚开始写的时候可以参照 一些别人的写作模版，等这些模版自己能够使用得游刃有余了，再可以在此基础上从语言，修辞，论点论据等方面进一步提升自己。这就进入了更高的层次了。如果作文水平能够在模版的基础上得到比较稳定的分数，甚至可以脱离模版，全部用自己的创意来表达自己的观点。但我还是建议保守一点，运用平时常见的模版，不要在不确定的基础上盲目创新，因为一旦创新不当失分的后果是难以承担的。至少有个稳当的模版，虽然不能有拿特别高分的可能，但还是可以有个较高的分数的。注 意开头和结尾，最好不要啰嗦，让人一目了然。题目不用太创新，能让人一看就知道你要表达的观点就行了。关于论点和论据，平时可以看多点作