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高中语文翻译句子固定句式 篇一：文言文翻译必备之常见固定句式 文言文翻译必备之常见固定句式 1．何所 表疑问的固定结构。是“所??者为何”的移位和压缩。可译为“??的(人、事、物)是什么”。如： ?问女何所思，问女何所忆。(《木兰诗》) [译文] 问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。 2．何如 (1)代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状，可译为“怎么样”。(2)表示比较的固定结构，可译为“比??怎么样”。同义结构还有“何若”“奚如”“胡如”“奚若”等。如： ?樊哙曰：“今日之事何如？”(司马迁《鸿门宴》) [译文] 樊哙说：“今天的情况怎么样？” ?王以为何如其父？[司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》] [译文] 大王认为(赵括)比他的父亲怎么样？ 3．然则 连词性固定结构。“然”承接上文，“则”表示推断，可译为“既然这样，那么”。 如： ?进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？(范仲淹《岳阳楼记》) [译文] 入朝为官要担忧，退出江湖也要担忧，既然这样，那么什么时候才能快乐呢？ 4．是以(以是) 表示结果的固定结构，可译为“因此”。同义结构还有“以此”“是用”“用是”“用此”“是故”“以故”。 如： ?是以就极刑而无愠色。[《报任安书(节选)》] [译文] 因此接受这极其残酷的刑罚而没有怨恨的神色。 5．有所??、无所?? 这是两个意义相反的固定结构。“有”“无”是动词，“所??”是“所”字短语做“有”或“无”的宾语。可分别译为“有??的(人、事、物)”“没有??的(人、事、物)”。如： ?死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》) [译文] 死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重的，所以祸患(也)有(我)不躲避的。 ?财物无所取，妇女无所幸。(司马迁《鸿门宴》) [译文] 财物没有拿取的，妇女没有宠幸的。 6．有以??、无以?? 这是两个意义相反的固定结构，用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有用来??的(人、事、物)”“没有用来??的(人、事、物)”。如： ?臣乃得有以报太子。(《荆轲刺秦王》) [译文] 我才能够有用来报答太子的(机会)。 ?故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。[《劝学(节选)》] [译文] 所以不积累小步，就没有用来到达千里的(办法)；不汇聚细流，就没有用来成为江海的(办法)。 7．??孰与(若)?? 表示比较和选择取舍的固定结构。只表示比较时可译为“与??相比，谁(哪一样)??”。表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”。这种情况还可以与选择连词“与其”配合使用，译为“与其??不如??”。如： ?吾孰与城北徐公美？(《邹忌讽齐王纳谏》) [译文] 我与城北的徐公相比，谁漂亮？ ?为两郎僮，孰若为一郎僮？(柳宗元《童区寄传》) [译文] 做两个人的童仆，哪里比得上做一个人的童仆？ 8．??之谓也 表示总结性判断的固定结构。其中“之”是标志宾语前置的结构助词；“谓”是动词，“说”的意思；“也”是表判断的语气助词。可译为“说的就是??”。如： “闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。(《秋水》) ? [译文] 听说了上百条道理，便认为天下没有人能比得上自己的，说的就是我呀。 如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“??叫作??”“??称作??”。如： ?此之谓失其本心。(孟子《鱼我所欲也》) [译文] 这叫作失去了他的羞耻之心。 9．如??何、若??何、奈??何 都是表示怎样对待或处置某人或某事的固定结构。其中“如”“若”“奈”是动词，含有“对付”“处置”“办理”一类意思；“何”是补语，作“怎么”“怎样”讲；中间插入的成分做“如”“若”“奈”的宾语。可译为“把??怎么样”“对??怎么办”。如： ?以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(《愚公移山》) [译文] 凭你的力量，并不能削平魁父这座小山，(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样？ ?虞兮虞兮奈若何？(司马迁《项羽之死》) [译文] 虞姬啊虞姬，对你怎么办？ ?今者出，未辞也，为之奈何？(司马迁《鸿门宴》) [译文] (沛公说)现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢？ 10．何??为(wéi)、何以??为(wéi) 都是表示询问或反问的固定结构。其中“何”是疑问代词，可用“安”“奚”“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么(要)??呢”“怎么??呢”，后者可译为“哪里用得着??呢”“要??干什么呢”。 如： ?如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(司马迁《鸿门宴》) [译文] 现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞