天津市第二南开中学高中化学《2.3 卤代烃》学案 新人教版选修.docVIP

天津市第二南开中学高中化学《2.3 卤代烃》学案 新人教版选修5 【学习目标】 1、了解卤代烃的定义、分类、物理性质和用途 2、掌握溴乙烷的结构和化学性质，建立“结构决定性质”的基本思想 3、体会反应条件对化学反应的影响 【学习过程】 【复习回顾】2分钟完成下列化学反应方程式： CH4+Cl2 ② CH2=CH2+Br2 HC≡CH+HCl ④ +Br2 【自学指导1】 阅读教材P411、2段了解卤代烃的定义、分类、物理性质和应用。 【自学指导2】 一、卤代烃的代表物质——溴乙烷 1、书写溴乙烷的分子式、结构简式、结构式，并思考溴乙烷的官能团 分子式_________结构式____________结构简式_________官能团_________ 2、溴乙烷的物理性质 ⑴纯净的溴乙烷是_________色液体， ⑵沸点_________ ⑶密度比水_________ ⑷_________溶于水，溶于多种有机溶剂。 3、溴乙烷的化学性质 ⑴探究溴乙烷与NaOH水溶液反应实验： ①溴乙烷分子中溴元素的存在形式？如何设计实验加以证明 ___________________________________________________________________ ②加入NaOH水溶液，充分振荡后，加热，溴元素以何种形式存在，如何设计实验加以证明 __________________________________________________________________ 通过实验，分析溴乙烷与NaOH水溶液反应的产物，并完成方程式 _________________________________________________________________ 思考：①溴乙烷分子内断裂的化学键是 ②该反应的反应类型为________________，也叫做_______________。 ③用何种波谱的方法可以方便地检验出产物中有乙醇生成。______________ ④氢氧化钠的作用______________________________________________ ⑵溴乙烷与强碱（NaOH）乙醇溶液共热的反应 ______________________________________________________________________ 思考题：是否所有的卤代烃都能发生消去反应，，若不能请说明原因，并举例。 ★消去反应对卤代烃结构的要求：_______________________________________ 【自学指导3】思考与交流 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，3分钟完成下表。 取代反应 消去反应 反应条件 溴乙烷分子内断裂的化学键 生成物 结论 二、卤代烃 1、卤代烃的定义： _______________________________________________________________________ 2、分类 ⑴根据所含卤素不同 ____代烃（R-F） ____代烃（R-Cl） ____代烃（R-Br） ____代烃（R-I） ⑵根据所含卤原子的多少 一卤代烃 如：_________ 多卤代烃 如：_________ ⑶根据烃基的不同 饱和卤代烃 如：_________ 不饱和卤代烃 如：_________ 芳香卤代烃 如：_________ 3、物理性质 通常状况下，大部分卤代烃 ⑴是_________色液体， ⑵_________溶于水，可溶于__________________。 ⑶沸点、密度与__________________有关。 4、化学性质 ⑴在卤代烃分子中，_________是官能团。由于_________吸引电子能力较强，使共用电子对偏移，C-X键具有较强的_________，因此卤代烃的反应活性_________。 ⑵化学性质 水解反应： CH3CHClCH2Cl + H2O_________________________________________________ ②消去反应 CH3CH2CH2Cl + NaOH__________________________________________________ 5、【自学指导3】 阅读教材P42～P43了解一些卤代烃的性质和应用。 【课堂练习】 为了验证溴乙烷中含有溴元素，有以下操作： ①加硝酸银溶液 ②加NaOH溶液 ③加热 ④加蒸馏水 ⑤加硝酸至溶液显酸性，合理的顺序是