表达方式课件..pptVIP

五种表达方式的区分 叙述重过程， 议论重观点， 描写重印象， 说明重介绍， 抒情重情感。 例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 ?????2、又过了九日，是我们启程的日期。闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。 例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。?????? 2、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 1、 人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。 ?? 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。 ?? 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 ?? 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 ?? 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。 2、环境描写：包括自然景物描写和社会环境描写。 ?? 自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。 ?? 社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。 ?? 自然环境的作用 一、渲染故事气氛 二、烘托人物形象 三、推动情节发展 四、暗示社会环境 五、深化作品主题 场面描写：同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。 ?? 细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。 3、从表现手法上分类：正面描写和侧面描写。 ?? 正面描写：对所要表现的人物或中心事件进行直接地描写，用以直接刻画人物、表现主题。（也叫直接描写） ?? 侧面描写：描写所要表现的人物和事件周围的事物，使所要表现的人物、事件更鲜明突出。（也叫间接描写） 例：1、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ????? ?2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 例：1、这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。 ???????2、我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。 * * 表达方式 及其在文中的表达效果 了解常见的表达方式， 体会其在文中的表达效果。 考纲要求 　　基本表达方式 ，主要包括 　　　 　　 等五种。 记叙、描写、抒情、议论、说明 记叙是阅读、写作中最基本、最常见的一种表达方式。它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (一)记叙的概念 (二)记叙的顺序 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。 （1）顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。 作用：采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。 (二)记叙的顺序 （2）倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 作用：倒叙设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣，使行文波澜起伏。 　　（3）插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。　 (二)记叙的顺序 作用：插叙补充交代了或者丰富了文章的内容，深化主题，使文章曲折有致。 (三)记叙的人称 （3）第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由，但缺乏真实性。 记叙的人称有第一人称、第二人称、第三人称。 （1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 （2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 (一)描写的概念 　　描写就是把对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。 　　 　　描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 (二)描写的分类 1、从描写的对象上分： （1）人物描写包括肖像（外貌）描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等五个方面的描写。 ★人物描写主要作用是突出人物的思想性格，从而有力地表现主题。 (二)描写的分类 （2）环境（景物）描写包括自然环境描写和社会环境描写。 ★小说中自然环境描写主