深刻理解“两学一做”精神实质做新形势下的合格党员.docVIP

深刻理解“两学一做”精神实质做新形势下的合格党员.doc

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深刻理解“两学一做”精神实质做新形势下的合格党员   摘 要 今年中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。为把“两学一做”学习教育活动搞好,我们各级党组织和广大党员务必认清开展“两学一做”学习教育的重要意义,勇于面对现实工作和生活中存在的一些问题,做到活学活用,明确学习的内容,用知识武装我们广大党员的思想,做到知行合一,自觉争当“两学一做”的表率,保持和发展好党的先进性和纯洁性。   关键词 “两学一做” 党章党规 系列讲话 合格党员   中图分类号:D616 文献标识码:A   今年中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”的提出,是以习近平同志为总书记的党中央集体对广大党员干部怎样“修身、齐家、治国、平天下”严厉要求,是实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚智慧和力量,我们应该深刻领会其中的精神实质。为把“两学一做”学习教育活动搞好,作为基层党校的一名教师,笔者认为,我们各级党组织和广大党员务必认清开展“两学一做”学习教育的重要意义,勇于面对现实工作和生活中存在的一些问题,明确学习的内容,做到活学活用,用知识武装我们广大党员的思想,做到知行合一,自觉争当“两学一做”的表率,保持和发展好党的先进性和纯洁性。   1认清“两学一做”学习教育的重要意义   第一要推动全面从严治党向基层延伸。在中纪委六次会议上习总书记就讲了:相对于“远在天边”的“老虎”,群众对“近在眼前”嗡嗡乱飞的“蝇贪”感受更为真切。“微腐败”也可能成为“大祸害”,它损害的是老百姓切身利益,啃食的是群众获得感,挥霍的是基层群众对党的信任。现在老百姓要找机关给办个事情,那党员干部态度是好了,脸好看了,门好进了就是推三阻四不给办事,这个问题新闻上有,咱们身边也有,非得逼着老百姓跑断腿,磨破嘴找关系,送他点礼,这才能办了。还有的群众就开始对政府,对党不信任,有问题就爱上访。那么习总书记在中纪委六次会议上就下了这样的指示:对基层贪腐以及执法不公等问题,要认真纠正和严肃查处,维护群众切身利益,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。就是说把全面从严治党的信号传递到乡镇、村社区一级,深入到千家万户、百姓心中。打通全面从严治党向基层延伸的“最后一公里”,增强基层群众反腐倡廉的获得感。   第二是要巩固拓展党的群众路线教育实践活动,和“三严三实”专题教育成果。习总书记一上台,从制定实施八项规定到开展党的群众路线教育实践活动,再到“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度,再到今年的“两学一做”学习教育活动,可以说是打出了一套从严治党的组合拳。那么也很有成效。从新中国成立到十八大的63年中,落马的省部级和中管干部是145名。而十八大以后到2015年则有140多名。经过这样的严厉打击,我们的政治生态出现了一丝新的风气。2014年3月18号习总书记到河南兰考县,他讲要抓整治“四风”,这个是起什么作用了呢?是起徙木立信的作用。那么习总书记说要立党中央的权威之信,党员干部的形象之信。所以说要巩固“三严三实”专题教育成果,要巩固群众路线教育实践活动教育成果,巩固八项规定成果,那么现在开始的是面向全体党员的一个”两学一做“活动。   第三是为了解决党员干部当中在思想上、组织上、作风上,纪律上存在的问题。一是在思想上党员的理想信念模糊动摇,尤其是年轻人,他都觉得共产主义太遥远了,他都觉得那我现在挣钱才是真理,那理想信念都是无所谓的。再一点就是热衷于迷信活动。不问苍生问鬼神的党员有之,信教的党员有之。我们国家规定公民有信仰宗教的自由,但是党员没有信教的自由,因为党员是无神论者,而任何一个宗教都是相信一个神的存在,一个主的存在,共产党员是无神论者,所以你没有权利信教,更不能迷信。再一个党员对党的意识淡化,有的党员都忘记自己是党员了,他把自己当成一般群众了,在党不爱党,在党不护党,爱说反党反社会的话。   第四是在组织上,我们的个别基层党支部还存在落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常的问题;对党员的日常管理监督,包括组织关系管理,流动党员管理不完善的问题;还有不按时交纳党费的问题,对党员的思想动态,日常言行不了解,不过问,甚至主体责任缺失,政治功能弱化,形同虚设的问题。   第五是在作风上,党员的宗旨观念淡薄,党员的宗旨是全心全意为人民服务,那么这个既然你丢掉了宗旨,不为人民服务,肯定那你都不关心群众的疾苦了。   第六是党员精神不振,有的党员都说党员不党员不差钱,结果有的党员工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,起不到先锋模范作用。   第七是一些党员廉洁自律意识不强。主要是违反党纪党规,心无敬畏、目无法纪,以

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